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EN GUARDIA 31








                        a nueva reforma establece que se garanti-
                L rá la educación desde el nivel inicial has-
                        za
                ta el superior, que esta debe ser obligatoria, univer-
                sal,  inclusiva,  pública,  gratuita  y  laica,  así  como
                contar  con  un  enfoque  de  derechos  humanos  e
                igualdad sustantiva.
                Algunos  de  los  puntos  principales  se  plantean  a
                continuación:

                Claves del acuerdo educativo

                 Desperece  el  Instituto  Nacional  para  la  Evalua-
                 ción de la Educación  (INEE), que será sustituido
                 por el Centro Nacional para la Revalorización del
                 Magisterio y la Mejora Continua de la Educación.
                Desaparecen las evaluaciones "punitivas".
                Se crea un Sistema para la Carrera de las Maes-
                 tras y Maestros, para el que la Federación tendrá
                 la rectoría, y un Sistema Nacional de Ciencia, Tec-
                 nología e Innovación.
                Se establece que la admisión, promoción  y reco-
                 nocimiento  del  personal que  ejerza  la  fun-
                 ción docente, directiva o de supervisión se realiza-
                 rán  a  través  de procesos  de  selección a  los  que
                 concurran los aspirantes en igualdad de condicio-
                 nes, y no tendrán relación con la permanencia.
                Los  procesos  para  el  ingreso  y  la  promoción  se-
                 rán públicos,  transparentes,  equitativos  e  impar-
                 ciales, y considerarán el conocimiento, las aptitu-
                 des y la experiencia necesarios para el aprendiza-
                 je y el desarrollo integral de los educandos.
                El Congreso  deberá  expedir  las  leyes  necesa-
                 rias, destinadas  a  distribuir  la  función  social  edu-
                 cativa entre la Federación, las entidades y los mu-
                 nicipios, a  fijar  las  aportaciones  económicas  co-
                 rrespondientes a ese servicio  público y a señalar
                 las sanciones a los funcionarios que no cumplan.


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