Page 246 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

f. Konsep Aglomerasi (pengelompokan)

Konsep ini mengacu pada kondisi persebaran dan pengelompokan suatu
ÀipaÂah Âawg šepa¦if vev«ža¦ daw žapiwg vewg«w¦«wgmaw. MižapwÂa daešah
iwd«ž¦ši vew«wj«mmaw adawÂa —ev«ža¦aw daw —ewgep~v—~maw maÀažaw

iwd«ž¦ši. KaÀažaw m~wžeš¿aži Âawg vew«wj«mmaw adawÂa —ev«ža¦aw Ài-
paÂah m~wžeš¿aži. MižapwÂa maÀažaw m~wžeš¿aži ¦awavaw bama«. Ava¦ipah
piwgm«wgaw žemi¦aš mapiaw bešdažašmaw m~wže— iwi!

Gambar 4.13
Kampung Terapung
Ampana, Sulawesi
Tengah. Kampung
ini menjadi
salah satu pusat
permukiman
Suku Bajo yang
bermatapencarian
nelayan.
Sumber: Rukly Chahyadi/
Wikimedia Commons/CC-
BY-4.0 (2015).

g. Konsep Nilai Guna

Nipai g«wa veš«—amaw few~vewa ge~gša͞ a¦a« ž«vbeš daÂa apav di
permukaan bumi yang saling berhubungan antarwilayah. Misalnya laut

memiliki nilai kegunaan yang lebih bagi nelayan dibandingkan dengan
petani. Sedangkan hutan memiliki nilai kegunaan lebih bagi pecinta alam
dibawdiwgmaw —epajaš. C~ba ava¦ipah piwgm«wgaw žemi¦aš mapiaw, ¦ev«maw
daw mewapi wipai g«wa ÀipaÂah mapiaw!

h. Konsep Interaksi atau Saling Ketergantungan

Interaksi adalah hubungan timbal balik antara dua wilayah atau lebih
Âawg da—a¦ vewghažipmaw few~vewa, ¦av—ipaw, daw važapah baš«. Dapav
iw¦ešamži, ža¦« few~vewa bešgaw¦«wg —ada few~vewa paiwwÂa. MižapwÂa,
few~vewa iw¦ešamži deža-m~¦a ¦ešjadi mašewa adawÂa —ešbedaaw —~¦ewži

236 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X