Page 338 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

Proil Penelaah

Nava Lewgma— : Dš. B«di Hawd~Â~, M.Si
Email : b«di.hawd~Â~.͞@«v.ac.id
Iwž¦awži : FIS Uwi¿ešži¦až Negeši Mapawg (UM)
Bidawg Keahpiaw : Pewgevbawgaw Bahaw Ajaš, daw
M~dep Pevbepajašaw Ge~gšaÍ

■ RiÀaÂa¦ Pemešjaaw/Pš~feži (10 Tah«w Tešamhiš):
1. D~žew. J«š«žaw Ge~gšaÍ, FIS UM (1987-žemašawg)

■ Riwayat Pendidikan Tinggi dan Tahun Belajar:
1. S1-Pewdidimaw Ge~gšaÍ FPIPS IKIP S«šabaÂa (1986)
2. S2-Pš~gšav Pažcažašjawa Ge~gšaÍ. Fam«p¦až Ge~gšaÍ UGM (2000)
3. S3-Pažcažašjawa Pewdidimaw Ge~gšaÍ. UM (2015)

■ J«d«p B«m« Âawg Pešwah Di¦epaah (10 Tah«w Tešamhiš):
1. Ge~gšaÍ Bewcawa Bešbažiž Kw~Àpedge Laddeš. Aceh: Uwi¿ešži¦až SÂiah K«apa
Press (2020)
2. Iw¦ešwa¦i~wap J~«šwap ~f Iwž¦š«c¦i~w. “The Effec¦ ~f Owpiwe Pše-Readiwg
Ac¦i¿i¦iež ~w S¦«dew¦ž’ Readiwg C~v—šehewži~w Ài¦h Diffešew¦ Readiwg
Pš~Íciewc” (2020)
3. Iw¦ešwa¦i~wap J~«šwap ~f Iwž¦š«c¦«iaw. “a S—pi¦ be¦Àeew Ad«p¦ Ed«ca¦~š’ž
Ed«ca¦i~wap Phip~ž~—h iw Leašwiwg awd Teachiwg” (2019)
4. Ge~gšaÍ «w¦«m Sem~pah Mewewgah A¦až. S«šabaÂa: Jewggapa P«ž¦ama U¦ava
(2018)

■ J«d«p Pewepi¦iaw daw Tah«w Tešbi¦ (10 Tah«w Tešamhiš):
1. S¦«di v~dep —evbepajašaw ž—a¦iap iw™«išÂ dan pengaruhnya terhadap keter-
av—ipaw —evecahaw važapah beš—imiš mši¦iž daw mšea¦if (2019)
2. Pewgevbawgaw v~dep —evbepajašaw mebewcawaaw žebagai —pa¦f~šv v~bipe
learning teknogeospasial untuk meningkatkan kesiapsiagaan menghadapi
bencana (2019)
3. Pewgevbawgaw v~dep iw™«iši-v~bipe peašwiwg «w¦«m —ewiwgma¦aw bešÍmiš
mši¦iž daw mšea¦if dapav —evbepajašaw ge~gšaÍ (2019)
4. Pewgevbawgaw b«m« ajaš va¦a m«piah Ípžafa¦ ge~gšaÍ bešbažiž ecospatial
dan a«gvew¦ed šeapi¦Â-v~bipe peašwiwg «w¦«m —evahavaw m~wže— ge~gšaÍ

dan kemampuan berpikir tingkat tinggi (2019)

328