Page 25 - Fichero de actividades

“LA ENSALADA”

Componente pedagógico: Integración de la corporeidad.

Nivel educativo: Preescolar y Primaria.

Edad ideal: 3 a 7 años.

Elementos de la educación física a favorecer: Identificar las partes que constituyen la
estructura del cuerpo, movimiento articular de las extremidades, fomentar las habilidades
sociales (cooperación y respeto) de los niños.

Propósito: Que el alumno identifique cada parte de su cuerpo a través de movimientos,
fomentando su expresión corporal.

Juego de exterior- Exigencia física baja:

Duración: 10 minutos aproximadamente.

Nivel de complejidad: Fácil- Bajo.
Organización espacial: Formación de 4 filas en fondo.

Número de jugadores: 28 alumnos.

Descripción:

El equipo monitor pide al resto de los integrantes del salón que formen 4 filas de fondo
tomando distancia lateral y al frente, para poder realizar los movimientos que acompañaran
la respectiva canción, de igual forma se utiliza la técnica del espejo. La variante de la
actividad se presenta al cambiar el nombre de los ingredientes y sus respectivos
movimientos.

Monitores: “Este es el baile de la ensalada que está de moda y a ti te gusta” Repite el resto.
Monito: “Atención” (aplaudiendo). Repite el resto.

Monitor: “Preparar” (chocar las manos a los muslos). Repite el resto.

Monitor: “El tomate” (forma de un tomate). Repite el resto.

Continuando con otros alimentos, ejemplo: el pepino, la lechuga, el quesillo, el pimiento,
entre otras.

Variantes:

1. Cambiar los ingredientes de la ensalada.

2. Modificar los movimientos a realizar,

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