Page 27 - MIN ON 3 APRIL 2017

E situacion awor aki ta cu cada scol y cada maestro ta haci tur cos cu ta aki riba
den un forma of otro y mayoria di nan no ta wordo facilita cu por ehempel un
taakuur. Ademas, e cantidad di oranan (lesuur) cu maestronan den scol
secundario ta traha combina cu e situacion cu nan ta traha cu alumnonan cu no
a siña di ta mas independiente pa via di e discrepancia entre e idioma di
instruccion y nan lenga materno, ta haci e trabou di un maestro hopi mas pisa.
Djis pasobra esaki a bira un custumber, no ta un argumento pa esaki no cambia.
Ami ta convenci cu e ta baha e calidad di nos educacion. Nos tur mester ta hopi
agradecido pa tur e trabou cu nos maestronan na tur scol ta brinda nos
muchanan tur dia.

Sinembargo, na fin di dia nos tin cu puntra nos mes si nos sistema di educacion
realmente ta prepara nos muchanan pa futuro. Tin un grupo cu ta creciendo cu
ta realisa cu e ta hopi necesario pa nos cuminsa prepara e futuro generacion pa
nan por aporta na nos comunidad prome, door di brinda educacion den nan
lenga materno. Mi sa sigur cu esey lo trece un alivio grandi pa studiantenan,
maestronan y mayornan cu tambe ta lucha pa nan yiunan haya nan educacion.
TTO y Dalton Onderwijs lo ta algun programa innovativo cu por trece un cambio
profundo. Pero tambe un DOT team lo yuda pa nos haya solucionnan
specificamente pa e situacion di nos educacion aki na Aruba.

Ta necesario pa nos envolve nos maestronan mas hopi posibel den e maneho di
nos Enseñansa na Aruba. Asina so nos por crea un educacion cu ta crea
studiantenan fuerte. Un dicho hopi conoci riba e topico aki ta: “If you are not
willing to learn, no one can help you, if you are determined to learn, no one can
stop you!” Ban laga idealismo vence materialismo, dia 22 di september, ora nos
bay vota. Pa mi, esey ta primordial. Ban Hunto p’e Cambio!

MINISTERIO DI ENSEÑANSA HUNTO CU

FUNDACION AUTISMO ARUBA TA

ORGANISANDO TAYER DI AUTISMO PA

TUR ACTOR DEN ENSEÑANSA CU TA

TRAHA CU NOS ALUMNONAN

April 3, 2017 adminarubanative Uncategorized Leave a comment