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muchanan lesa mas
buki. Parti 5.

Published on April 3, 2017 in Educacion

ORANJESTAD, Aruba

Kico ta aumenta e probabilidad cu un mucha ta experiencia lectura como algo positivo?
Esaki ta depende di varios factor. Stichting Lezen (https://www.lezen.nl/succesfactoren-
leesbevordering) ta distingui, a base di estudio científico, ocho factor di exito pa
promocion di lectura y di educacion di literatura.

Socializacion di lectura ta cuminsa na momento cu bo ta conta e storia na e mucha, y
ta promove cu ta aparece den e buki. E ta crea un impulso positivo na e experiencia di
lectura y ta stimula conocimento Y ta di fuerte impulso pa fomenta alfabetizacion.
(Yuda e mucha papia). Muchanan entre 0 a 6 aňa, cuta haya nan mayornan ta lesa pa
nan, ta conta nan un storia, ta crece cu e facilidad di lesa, muy contrario na esunnan c
unan mayornan nunca ta lesa pa nan. E efecto di e storia cu e mayor ta lesa pa e
mucha ta asina impactante cu e ta keda sinti te na momento cu e mucha ta drenta scol
secundario. Ya cu e ta posee mas imaginacion, ta papia cu diferente tono di voz, y ta
describi su cuentanan cu mucho mas contenido. Un mucha ta sinja tene un buki den su
man, reconoce letranan y e palabra scirbi ta representa e palabra papia. Contamento di
un storia (voorlezen) ta yuda tambe cu e desaroyo di conciencia fonologico, habilidad
verbal. Tambe ta percura pa e crecimento di vocabulario y comprension di historia.

Ademas di lectura, e impacto di e storia conta ta forma e habilidad literario y
e desaroyo social-emocional di e muchanan. Por ser bisa cu bo ta construi e
competencia literario di un mucha na momento bo divulga e storianan asina bunita
lesa.Si e mayor y/o docente ta fomenta atencion pa storia di e lectura, e manera di
trece dilanti cu picardía, cambiando di tono di voz, e mucha ta haya conocimento di tur
loke ta tension, ta reconoce ficcion y ta namora di literatura. Ademas e contamento di
storia ta contribui na competencia emocional di e mucha y ta permiti pa interactua riba
sentimentonan di otro.