Page 12 - ANTILL DGB

12 Antilliaans Dagblad Dinsdag 8 januari 2019
Achtergrond

Enkele jaren geleden
kwam Kinderoorden ‘En toch heb je
Brakkeput slecht in het
nieuws, omdat er van
alles speelde binnen de
organisatie. Kinderoor- echt op zichzelf te gaan wonen.”
,,Kinderen die hier komen
den heeft alle zeilen bij- zijn vaak doorverwezen vanuit
gezet en is een andere de Gezinsvoogdij Instelling Cu-
raçao (GVI) of de PSI-Skuchami
koers gaan varen. Dit (ambulante geestelijke gezond-
heidszorg). Ze mogen officieel
pakt nu positief uit, zo
naar ons doorverwijzen.” Je hebt
zeggen Attie de Graaf, ouders die vrijwillig hun kinde-
ren laten plaatsen. Ze kloppen
directeur van het inter- aan bij GGZ en daar wordt eerst
naat Kinderoorden Brak- gekeken of ze de gezinnen kun-
nen ondersteunen. Meestal is
keput en pedagoog Lin- dat niet voor een erg lange tijd.
Het gaat even goed, maar daarna
da Koster. is er meer ondersteuning nodig
en worden de kinderen op vrij-
willige basis door de ouders naar
Tekst en foto’s Kinderoorden gestuurd. Bij de
Stephanie Roggekamp GVI staan de gezinnen onder
toezicht. Kinderen worden door
inderoorden Brakke- de rechter onder toezicht gesteld
put is opgericht op 9 Een van de woonkamers bij Brakkeput. en uit huis gehaald en geplaatst
februari 1952 om in Kinderoorden Brakkeput.
jongeren uit zwak ,,Jongens die bij ons komen
K sociale gezinnen hebben vaak een achterstand.
aan te laten sterken in de vakan- kenmerken dus van ADHD (at- ren en ouders, maar ook interne mand nog in begeleiding zit, We geven ze hier niet alleen
ties. Ondertussen is het uitge- tention deficit hyperactivity di- - en externe hulpverleners kun- wordt hij door de organisatie wel structuur, maar bieden ze ook
groeid tot een 24-uurs verblijf- sorder), terwijl ze vaak geen nen via dit platform precies zien een tijdje verder geholpen. ,,Het nieuwe ervaringen en spijkeren
plaats voor ongeveer veertig kin- ADHD hebben. Tachtig procent wat er over het kind geschreven valt niet te zeggen hoe lang kin- ze bij door middel van bijles. Zo
deren en jongeren. De jongens, van de kinderen heeft ook een wordt. Ze kunnen educatieve deren hier blijven. We geven ze hebben ze na school bijvoor-
er verblijven alleen maar jon- licht verstandelijke be- zorg en hulpver- beeld muziek- of computerles
perking (LVB). Dat bete-
gens, hebben een strakke dag- kent dat ze een beneden Kinderoorden Brakkeput lening op maat. en kunnen ze sporten of tuinie-
planning. Ze moeten al om Het hangt er ren. Maar we gaan ook met ze
kwart voor vijf hun bed uit, waar- gemiddeld IQ hebben. echt vanaf wat de naar de buitenwereld. We ne-
na ze moeten tandenpoetsen, Bij dat type kind geeft de vaart een nieuwe koers jongere nodig men ze bijvoorbeeld mee naar
douchen en ontbijten, daarna structuur een houvast. heeft.” Er zijn de brandweer. Ze mogen dan de
gaan ze met een busje naar We werken met pictogrammen filmpjes bekijken over de vragen drie mogelijkheden om weer te- brandweerslang vasthouden en
school. ’s Middags worden ze voor de dagindeling. Je kunt ze die ze hebben en met medewer- rug te gaan naar de samenle- leren van alles over de brand-
weer opgehaald en lunchen ze vaak wel instructies geven, maar kers chatten over hun dag of ge- ving. ,,Als alles weer een beetje weer. Muziekles is bijvoorbeeld
met elkaar. Vervolgens hebben dat pakken ze niet zo goed op. voel. Naast de bovenliggende stabiel is rond een jongen, gaat niet alleen om een achterstand
ze vanaf drie uur huiswerkbege- De pictogrammen visualiseren problemen heb je ook onderlig- hij als het kan terug naar huis. in te halen, maar het is ook een
leiding op maat en kunnen ze op de dag en maken zichtbaar wat gende problemen. Dat zijn de Sommigen hebben door hun manier om je te uiten. We zor-
het terrein nog wat aan sport ze moeten doen”, zo vertelt De trauma’s waardoor het gedrag is licht verstandelijke beperking gen dat we niet alleen maar re-
doen. ,,Het is belangrijk dat deze Graaf. ,,De bovenliggende pro- ontstaan, zoals bij misbruik of verdere zorg nodig en gaan dan sultaatgericht werken, maar dat
kinderen een strakke dagstruc- blemen gaan om de uitingsvorm geweld. We werken nauw sa- naar een vervolgvoorziening. we ook leuke dingen doen.”
tuur hebben. Dat geeft ze een van het gedrag, daar werken we men met de ambulante geestelij- Dat is vooral bij jongens die Door de jaren heen verander-
houvast. De meeste jongeren die hier aan. We helpen ze hierbij ke gezondheidszorg (GGZ) en achttien jaar en ouder zijn. An- de de doelgroep van Kinderoor-
hier komen hebben hechtings-, door de strakke dagstructuur en die werkt met hen aan de onder- dere jongeren gaan op zichzelf den. ,,De samenleving verandert
ontwikkelings- en gedragspro- een programma genaamd ‘Jouw liggende therapie.” wonen. Hier op Kinderoorden en wordt steeds ingewikkelder.
blemen en zijn vaak al vroeg ge- Omgeving’. Dit platform zorgt De jongens die hier zitten zijn hebben we ook woonvoorzienin- Het wordt complexer door het
traumatiseerd. Dit uit zich vaak ervoor dat we werken vanuit tussen de zes en ongeveer acht- gen voor jongeren tussen de 16 internet en de mobiele telefoon.
in sneller afgeleid zijn, drukker ‘een kind met een plan’. Ze heb- tien jaar oud. Tot hun achttiende en 18 jaar. Ze wonen daar op Sommige gezinnen kunnen
en/of vaker dingen doen zonder ben doelstellingen en die maken wordt hun verblijf gefinancierd zichzelf maar nog wel onder on- zich hierdoor steeds moeilijker
na te denken dan anderen, de we aan elkaar zichtbaar. Kinde- vanuit de overheid, maar als ie- ze begeleiding. Ze leren daar om handhaven. We hebben veel
eenoudergezinnen, waarbij de
moeder hard moet werken. Zij
heeft al haar energie nodig om
het gezin draaiende te houden,
vervolgens komt ze ’s avonds
doodmoe thuis en moet ze nog
gaan opvoeden. Vaak is daar
geen puf meer voor, maar daar
ontstaan de problemen.” In Ne-
derland groeit de jeugdzorg met
17 procent per jaar. ,,Hier zie je
ook een groei. De complexiteit
van de problemen nemen toe.
De doelgroep die hier zit, heeft
vaak meer nodig in de begelei-
ding en kan hierdoor niet altijd
op elke plek terecht. Kinderoor-
den Brakkeput heeft jongens
met meervoudige problematiek.
Wanneer zij niet terechtkunnen
bij andere instellingen of onvol-
doende begeleiding krijgen heb-
Het computerlokaal waar de kinderen computerles krijgen, maar Op het terrein is er ook een kinderboerderij waar de kinderen ben zij een grote kans dat zij op
ook zelf mogen werken. tussen de dieren tot rust kunnen komen. straat blijven hangen en in ver-