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A2 LOCAL
Diahuebs 16 augustus 2018

Problema di presion social y autoestima na inicio di aña escolar nobo

nan cu a keda sinta, y cu nan cu autoestima. Nan tin duda hol; y TpH ta disponibel pa
mester bay eventualmente na riba cual grupo nan ta parti duna tur informacion pa e aña
otro ambiente escolar, unda di dje. Tambe si nan mester escolar nobo. Si e muchanan
nan no ta conoce hopi hende. cambia nan manera di ser, y hobennan tin cualkier pre-
Nan situacion ta otro! Pa e kiermen si nan tin cu cam- gunta of inkietud e prome
motibo aki, for di fin di aña bia nan mes, y te hasta nan persona cu nan mester papia
pasa. TpH a cuminsa prepara manera di papia. Igualmente ta nan mayornan y esunnan
hopi hoben caba den dife- nan tin duda, si nan interes cu ta rond di dje. Pero si nan
rente scol. ta fit cu interes di e grupo kier un ayudo of informacion
nobo cu e kier wordo acepta. di forma anonimo, TpH ta
E fenomeno di presion social E mensahe cu e ta manda pa disponibel pa duna nan tur
generalmente ta wordo man- tur mucha y hoben ta: ta bo dia. No solamente nan t’ey pa
ifesta den e prome simannan mes. scucha problema, pero nan ta
di e aña escolar nobo. Ya cu e habri pa papia riba cualkier
hoben kier fit den e scol nobo E ta encurasha nos hoben- topico te hasta di huiswerk,
y tambe den e grupo di ho- nan pa ta ‘bo mes’. E ta im- etc..
bennan cu nan no tabata con- portante ora cu nan ta bay
oce. E ta un comportacion of un scol nobo, ya sea cu bo TpH
actitud normal. Hende adulto a bay over of no, of cualkier E ta laga e muchanan y hoben
tambe, ora cu nan ta den un otro motibo, ‘ta bo mes ta e sa cu Telefon pa Hubentud
luga di trabou nobo, kier fit cos principal’. E ta conseha e (131) ta henter dia disponibel
den e ambiente laboral nobo. muchanan y hobennan pa no di 2or pa 6’or atardi pa scucha
Tambe tin biaha e hoben kier demostra miedo, sino dem- nan y papia di tur nan expe-
ta popular; y tambe e hoben ostra cu nan ta para riba nan riencia nobo. Pero tambe tin
kier wak den cual grupo di propio pianan. Di e forma trahado social disponibel pa
amigo e ta pertenece miho. aki, niun hende ta cambia scol pa papia riba e problem-
nan pensamento, y menos anan.
Presion social, norma y pusha nan den e caminda cu
balor nan sa cu ta malo. Nan ta hayando mas yamada
Telefon pa Hubentud ta bin di nos hobennan, y tin biaha
cu charla riba presion social, Mas scol ta acerca TpH pa nan ta duna preocupacion
norma y balor den cuadro bin cu charla. Pero actual- alarmante. TpH no kier cu
di aña escolar nobo. Sr. Mil- mente nan tin dos persona so e tipo di yamada ey ta wordo
liard a bisa cu cada dia esco- pa ofrece e servicio aki, y nan presenta, pero nan ta satis-
lar, TpH ta den diferente scol no tin oportunidad pa bay tur fecho di por ofrece e servicio
pa prepara nos muchanan y scol. Pa e motibo aki ta im- aki, unda cu nos muchanan y
hobennan pa confronta dife- portante pa e scolnan tuma hobennan sa unda pa yama di
rente situacion. Pero tambe contacto cu anticipacion. Un forma sigur. TpH ta traha cu
pa e momento nobo di cam- charla cu ta wordo pidi hopi diferente fundacion. Nan ta
bio cu nan ta confronta e si- tin di haber cu norma y balor. orienta y guia e muchanan y
man aki y otro siman den E ta un fundeshi importante, hobennan unda nan por bati
cuadro di aña escolar nobo. ya cu si un hoben tin bon e porta pa haya guia y con-
norma y balor, e no ta wordo seho profesional. Durante
Sr. Milliard a referi na algo cu afecta pa presion social asina un conferencia organisa pa
ORANJESTAD - Tra- nan presion social y falta nan a ripara ultimo aña tin di facil. Pero tampoco e mucha departamento di Salud Pu-
hado social di Telefon pa di autoestima. haber cu e autoestima di nos of hoben no ta termo of tenta blico, sr. Milliard a expresa
Hubentud (TpH), Shur- muchanan. Nan ta wak cu otro persona. cu e fundacion aki ta ‘hopi
man Milliard, ta splica cu Awe algun di nan yen di nos adolescente, pero tambe e E docentenan ta participa den contento’ cu e muchanan sa
e hobennan ta confronta alegria y expectativa, ta cla pa muchanan cu ta crusa e brug e charlanan aki. Otro teman- mas riba ki momento y na
diferente reto na inicio di cuminsa un aña escolar nobo. di scol basico pa secundario, an cu nan ta interesa den dje cual fundacion nan por bay
un aña escolar nobo, entre Pero tin e situacion di esun- ta un ‘poco dificil’ pa nan deal tin di haber cu droga y alco- pa haya ayudo.