Page 73 - Alvarado-Maria

Anexos I

Propuesta

Educar a la población en general a través de charlas e información y sensibilización que favorezcan

el proceso de aceptación e inclusión social, permitiendo a las personas discapacitadas su
integración de igual manera sin ser discriminados y brindándoles las mismas oportunidades como

cualquier otro ser humano.

Introducción

Angulo (2006) Refiere que las personas con necesidades educativas especiales se incluyen aquellas
que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo, que al

interactuar con diversas barreras puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad,
en igualdad de condiciones con los demás. Es importante señalar que en el ámbito educativo es

necesario que la familia promueva que sus hijos o hijas asistan a recibir educación, de acuerdo a
sus necesidades educativas especiales. Esta educación puede darse en un centro de educación

especial, si su nivel de adaptación escolar se lo permite, a través de la integración escolar. Los

niños con necesidades especiales han aprendido a valorarse como personas con habilidades,
destrezas, sentimientos lo cual les permite convivir y socializarse con más niños.

Justificación

Crear grupos de apoyo a nivel departamental para las madres y padres de hijos con discapacidad

que, de esta forma conozcan a otras personas que se encuentren en situaciones similares, compartan

experiencias sobre la problemática y reconfortarse, observar que no están solos que no son los
únicos que sufren y que pueden encontrar esperanzas y luchar y salir adelante siempre.

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