Page 413 - BUKU PENGURUSAN SEKOLAH SMK CHANIS 2018

Pengurusan Kurikulum 3

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM 2018

TEMPOH Setiap kali ujian Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun Sepanjang tahun Jun-Oktober Sepanjang tahun

Melaksana analisis item dengan lebih teliti dan berfokus. Pelajar target diberikan fokus dan ‘personal coach’ bestari. PRS mata pelajaran / guru muda berterusan. Penawaran mata pelajaran yang Modul perhalus untuk BM & Sejarah kecemerlangan berdasarkan analisa kecemerlangan dilaksanakan bagi menyelesaikan masalah yang dikenalpasti. Fokus utama: Bahasa Inggeris, Sains & Matematik. Melaksana PAK21

STRATEGI   PdPc  Program   strategik.  Program  dirancang data. Program   

yang terlatih dan mata pelajaran komitmen yang

KEKUATAN / KELEMAHAN KEKUATAN: Mempunyai guru berpengalaman Terdapat guru berpengalaman sebagai pemeriksa kertas SPM dan menjadi JU peringkat negeri Guru mempunyai tinggi untuk melaksanakan program kecemerlangan kurikulum. Sentiasa mendapat sokongan yang baik dari PIBG, pengurusan Felda dan masyarakat setempat. Pelajar mempunyai motivasi yang tinggi. KELEMAHAN: Sebahagian besar adalah guru baru dilantikdan belum mempunyai pengalaman. Sebi

%         
SPM 2018 GPS:4.20 Lulus: 100 Rujuk borang

ETR ETR

Lulus
% 94.36 90.00 90.98 77.00 89.61 94.64

GPS 4.72 5.22 5.07 4.66 4.64 4.26

TOV SPM SPM 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018

BIDANG 2018 SPM Pelajar target cemerlang: 8A: 5 orang