Page 7 - Dossier de la asignatura Mª Lara Rivera Aguilera_Neat

AUTOEVALUACIÓN COLABORATIVA E INDIVIDUAL DE LAS PRÁCTICAS 1 2 3 4
LOGO T Tarea de… Actividades Observación
0.1.-Rellenar el acta
0.1.-Formación equipos de trabajo ARANTXA ANA ROSA LARA
0 GESTIÓN de la sesión de
de la asignatura.
constitución.
1.1- Grupo (producto
GESTIÓN 1.1.-Los S.E español y finlandés.
libre). 25% 25% 25% 25%
1.2.- Evolución de la pedagogía 1.2.- Informe
FORMACIÓN
progresista. individual. 25% 25% 25% 25%
1.3.- Reflexión sobre los
1
documentos institucionales del 1.3- Parejas. Entrega
centro educativo a partir de tablas de las tablas en Excel.
INNOVACIÓN que proporcionará el profesor. 100%
V.1.4.-Síntesis noticia relacionada V.1.4.-Individual.Ficha
con la innovación. de resumen.
2.1.- Cuestiones sobre el proceso 2.1.- Trabajo en gran
de escolarización o de admisión de grupo. Entrega de
GESTIÓN
alumnos en el marco del derecho a contestaciones de
la educación. forma individual. 100%
2.2.- Funciones de los órganos
colegiados y unipersonales. Tablas 2.2.- Trabajo de
FORMACIÓN de análisis a partir de la LOE- parejas. Entrega de las
2 LOMCE y el ROF de Infantil y tablas de Excel.
Primaria. 100%
2.3.- Trabajo de síntesis sobre 2.3.-Por parejas.
estructuras de aprendizaje Producto libre.
INNOVACIÓN cooperativo de Spencer Kagan. 50% 50%
V.2.4.- Asistencia fa Jornadas de V.2.4.- Voluntario.
Innovación. Individual.
3.1.- Grupo. Entregar
3.1.-Autoevaluación tomando las en Excel la
GESTIÓN características del liderazgo autoevaluación
innovador como referencia. individual i la 50% 50%
3.2.- Informe
3 FORMACIÓN 3.2.-“Las cualidades cooperativa.
indispensables del liderazgo” de
John Maxwell individual. 100%
3.3- Ejemplo de liderazgo 3.3.- Póster por
INNOVACIÓN compartido. Publicación “El líder
interior” de Stephen C o vey. parejas.
4.1.- Parejas.
4.1.- La elaboración del Plan de
GESTIÓN Preparación de una
Actuación Personalizado.
presentación.
4.2.- El modelo inclusivo de la 4.2.- Equipo. Póster
4 FORMACIÓN Comunitat Valenciana. Medidas de del Decret 104/2018.
los niveles de respuesta.
4.3.- Planificación de una 4.3.- Parejas.
INNOVACIÓN actividad propia del Diseño Planificación Didáctica
Universal de Aprendizaje. inclusiva en Infantil. 50% 50%
5.1.- Parejas. Informe
GESTIÓN 5.1.- Protocolos del PREVI.
síntesis.
O.5.2.- Artículo sobre acoso O.5.2.- Informe
FORMACIÓN
escolar. individual.
O.5.3.- El método KIVA contra el 0.5.3.- Informe
(A elegir 1)
5 acoso. individual.
V.5.4.-Análisis Plan de V.5.4.-Informe
FORMACIÓN
Convivencia publicado en la web. Individual.
5.5.- Trabajo
5.5.- Plan de Mejora “Patio
INNOVACIÓN cooperativo. Diseño y 25% 25% 25% 25%
Inclusivo”.
dinámicas.
6.1.- Presentación del Proyecto de
GESTIÓN 6.1.- Congreso.
innovación (equipo ganador)
FORMACIÓN E 6.2.- Geolocalización de proyectos 6.2.- Equipos.
6 INNOVACIÓN de innovación educativa. Producto libre.
6.3- Elaborar un Proyecto de 6.3.- Comunicación /
INNOVACIÓN
innovación. Póster