Page 3 - Revista Voces de Acosta 2020
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En esta búsqueda de estrategias de forma permanente, surgió la idea de elaborar
      un Micro radial brindado por la FM La Ranchada 103.9, para reforzar el trabajo que
      realizábamos todos los días. Desde la misma, cada área encontró un espacio
      donde  trabajar  una  temática  propia  con  la  participación  de  las  voces  de  los
      estudiantes, lo cual generó una identidad mayor por parte de los estudiantes con
      respecto a esta “Escuela Virtual”, al participar, al escucharse junto a su familia por la
      radio una vez a la semana. Y en esta misma dirección, para fortalecer el vínculo con
      los estudiantes, con las organizaciones sociales y los vecinos del territorio, es que
      surge esta propuesta de continuar con la Revista Voces de Acosta como Proyecto
      Institucional de Vinculación desde el Área Técnico Profesional de la Orientación en
      Ciencias Sociales y Humanidades con el aporte del resto de las Áreas, pero esta
      vez,  con un formato de Revista Virtual. Propuesta que se materializa, gracias al
      trabajo comprometido de docentes y estudiantes del CENMA B° Acosta.
      Hoy a la distancia, y habiendo realizado un recorrido colectivo, podemos ver que
      de esa primera sensación de lo imposible….se fue construyendo una realidad
      de lo posible; de una Escuela Posible,   que a pesar de la virtualidad y sus
      dificultades, pudo lograr sostener el vínculo pedagógico con los estudiantes. Y en
      este proyecto de escuela nos encontramos. Apostando todos nuestros esfuerzos a
      seguir construyendo esta escuela virtual, sin perder de vista el anhelo de poder
      volver a la Escuela física en algún momento. Y cuando eso sea factible nos
      encontrará más fortalecidos que nunca como colectivo (docentes, estudiantes,
      organizaciones y vecinos), y con más herramientas pedagógicas y tecnológicas
      para implementar en el proceso de enseñar y aprender en una Escuela Pública y
      Popular para todas y todos.
                                                Director: Profesor Daniel Sánchez
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