Page 11 - บทความ พระครูโสภณวีรานุวัตร.
P. 11
628 รายงานการประชุมวิชาการระดับชาติ ครั้งที่ 2
3
innovation, agricultural, industrial, administrative, fisheries, communication and education คณาจารย์ภาควิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา (2539) ให้ความหมายไว้ว่า นวัตกรรม
so on, etc. การศึกษา หมายถึง แนวความคิดหรือวิธีการหรือเครื่องมือ ซึ่งเป็นสิ่งแปลกใหม่ยังไม่เคยน ามาใช้ในวงการ
Keywords: Innovation and technology, Teaching & Learning strategies process การศึกษามาก่อน แต่ได้ถูกน ามาทดลองใช้เพื่อดูผลว่าได้ผลดีเพียงใด ถ้าได้ผลดีก็จะได้รับการยอมรับและ
เผยแพร่ให้รู้จักและน ามาใช้กันอย่างกว้างขวางต่อไป
4
บทน า บุญเกื้อ ควรหาเวช ให้ความหมายไว้ว่า นวัตกรรมทางการ ศึกษาคือความคิดและการระท าใหม่ ๆ
ความคิดและนวัตกรรมใหม่ ๆ ที่น ามาใช้ในการปรับปรุงเปลี่ยนแปลงการด าเนินงานให้มี ในระบบการศึกษาที่ได้รับการพิสูจน์ว่าดีที่สุดใน สภาพปัจจุบันเพื่อส่งเสริมให้การเรียนการสอนมี
ประสิทธิภาพสูงขึ้น เทคโนโลยี คือ การน าเอาขบวนการวิธีการและแนวความคิดใหม่ ๆ มาใช้หรือ ประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
5
ประยุกต์ใช้อย่าง มีระบบเพื่อให้การด าเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ความสัมพันธ์ของเทคโนโลยีและ สมจิตร ยิ้มสุด กล่าวไว้ว่า “นวัตกรรมทางการศึกษา” (Educational Innovation) หมายถึง การ
นวัตกรรม คือ การให้การด าเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ โดยความคิดหรือการกระท าใหม่ ๆ จะถูก น าเอาสิ่งใหม่ซึ่งอาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระท า รวมทั้งสิ่งประดิษฐ์ก็ตามเข้ามาใช้ในระบบ
น ามาใช้ก่อนจนกว่าจะถูกให้เป็นส่วนหนึ่งของระบบ งานในปัจจุบัน ดังนั้น ความคิดหรือการกระท าใหม่ ๆ ที่ การศึกษา เพื่อมุ่งหวังที่จะเปลี่ยนแปลงสิ่งที่มีอยู่เดิมให้ระบบการจัดการศึกษามีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ท าให้
เรียกว่านวัตกรรมจนกลายเป็นเทคโนโลยีทันที และเทคโนโลยีที่น ามาใช้ส าหรับการเรียนการสอน เป็นการใช้ ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วเกิดแรงจูงใจในการเรียน และช่วยให้ประหยัดเวลาในการเรียน
เทคโนโลยีสมัยใหม่หลายอย่าง สอนด้วยสื่ออุปกรณ์ที่ทันสมัย ห้องเรียนสมัยใหม่ มีอุปกรณ์วีดิโอ เช่น การสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใช้วีดิทัศน์เชิงโต้ตอบ (Interactive Video) สื่อหลายมิติ
โปรเจคเตอร์ (Video Projector) มีเครื่องคอมพิวเตอร์ มีระบบการอ่านข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์แบบต่าง ๆ (Hypermedia) และอินเตอร์เน็ต เหล่านี้เป็นต้น
รูปแบบของสื่อที่น ามาใช้ในด้านการเรียนการสอนก็มีหลากหลาย ขึ้นอยู่กับความเหมาะสมในการน ามาใช้ สรุป “นวัตกรรมการศึกษา” (Educational Innovation) คือ การน าสิ่งใหม่ๆ ซึ่งอาจจะเป็น
เช่น คอมพิวเตอร์ช่วยสอน อิเล็กทรอนิกส์บุ๊ค วีดิโอเทเลคอนเฟอเรนซ์ ระบบวีดิโอออนดีมานด์ การสืบค้น ความคิด วิธีการ หรือการกระท า หรือสิ่งประดิษฐ์ขึ้น ทั้งในส่วนที่ไม่เคยมีมาก่อน หรือเป็นการพัฒนา
ข้อมูลในคอมพิวเตอร์และระบบอินเทอร์เน็ต เป็นต้น ดัดแปลงจากสิ่งที่มีอยู่แต่เดิม ให้ดีขึ้น โดยอาศัยหลักการ ทฤษฎี ที่ได้ผ่านการทดลองวิจัยจนเชื่อถือได้
น ามาใช้บังเกิดผลเพิ่มพูนประสิทธิภาพต่อการเรียนรู้
ความหมายของนวัตกรรมการศึกษา
ความส าคัญของนวัตกรรมการศึกษา
1
สมบูรณ์ สงวนญาติ ให้ความหมายไว้ว่า นวัตกรรมทางการศึกษา หมายถึง วิธีการปฏิบัติใหม่ๆ
นวัตกรรมมีความส าคัญต่อการศึกษาหลายประการ ทั้งนี้เนื่องจากในโลกยุคโลกาภิวัฒน์โลกมีการ
ในทางการศึกษา ซึ่งแปลกไปจากเดิมอาจได้มาจากการค้นพบวิธีใหม่ๆ หรือปรับปรุงของเก่าให้เหมาะสม
โดยได้มีการทดลอง พัฒนา จนเป็นที่น่าเชื่อถือได้ว่า มีผลดีในทางปฏิบัติ และสามารถท าให้ระบบการศึกษา เปลี่ยนแปลงในทุกด้านอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความก้าวหน้าทั้งด้านเทคโนโลยีและสารสนเทศ
ด าเนินไปสู่เป้าหมายได้อย่างมีประสิทธิภาพ การศึกษาจึงจ าเป็นต้องมีการพัฒนาเปลี่ยนแปลงจากระบบการศึกษาที่มีอยู่เดิม เพื่อให้ทันสมัยต่อการ
2
กิดานันท์ มลิทอง ให้ความหมายไว้ว่า นวัตกรรมการศึกษา หมายถึง นวัตกรรมที่ช่วยให้ เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี และสภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงไป อีกทั้งเพื่อแก้ไขปัญหาทางด้านศึกษา
บางอย่างที่เกิดขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพเช่นเดียวกัน การเปลี่ยนแปลงทางด้านการศึกษาจึงจ าเป็นต้องมี
การศึกษาและการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วมี
ประสิทธิผลสูงกว่าเดิม เกิดแรงจูงใจในการเรียนด้วยนวัตกรรมเหล่านั้น และประหยัดเวลาในการเรียนได้อีก การศึกษาเกี่ยวกับนวัตกรรมการศึกษาที่จะน ามาใช้เพ่อแก้ไขปัญหาทางการศึกษาในบางเรื่อง เช่น ปัญหาที่
ด้วย ในปัจจุบันมีการใช้นวัตกรรมการศึกษามากมายหลายอย่างซึ่งมีทั้งนวัตกรรมที่ใช้กันแพร่หลายแล้วและ เกี่ยวเนื่องกัน จ านวนผู้เรียนที่มากขึ้น การพัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัย การผลิตและพัฒนาสื่อใหม่ ๆ ขึ้นมา
เพื่อตอบสนองการเรียนรู้ของมนุษย์ให้เพิ่มมากขึ้นด้วยระยะเวลาที่สั้นลง การใช้นวัตกรรมมาประยุกต์ใน
ประเภทที่ก าลังเผยแพร่ เช่น การสอนใช้คอมพิวเตอร์ช่วย การใช้แผ่นวีดิทัศน์เชิงโต้ตอบ สื่อหลายมิติ และ
อินเทอร์เน็ต เหล่านี้เป็นต้น ระบบการบริหารจัดการด้านการศึกษาก็มีส่วนช่วยให้การใช้ทรัพยากรการเรียนรู้เป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ
เช่น เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง
3
1 สมบูรณ์ สงวนญาติ, เทคโนโลยีทางการเรียนการสอน, (กรุงเทพมหานคร: หน่วยศึกษานิเทศก์กรมการ คณาจารย์ภาควิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา, เทคโนโลยีการศึกษา. (กรุงเทพมหานคร:
ฝึกหัดครู, 2534),. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, 2539,)
4
บุญเกื้อ ควรหาเวช.นวัตกรรมการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 5). นนทบุรี: SR Printing. (2543), หน้า 1..
2 กิดานันท์ มลิทอง, เทคโนโลยีการศึกษาและนวัตกรรม, (กรุงเทพมหานคร: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. 5 สมจิตร ยิ้มสุดม (มปป), ความหมายนวัตกรรมการศึกษา [ออนไลน์], แหล่งข้อมูล:
2540),. https://www.gotoknow.org/posts/401951, [12 ธันวาคม 2561].
