Page 122 - MODUL ELEKTRONIK 19 2022
P. 122
BAB IV
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ( LKPD )
MATERI :
KELAS :
KELOMPOK:
A. TUJUAN
Mengidentifikasi tumbuhan berbunga, dari kelasifikasi, morfologi dan manfaatnya
yang sudah di bahas di pembelajaran 1 dan mencari tumbuhan berbunga yang
sejenisnya.
B. ALAT DAN BAHAN
a. Alat : Polpen, buku, penggaris,catter dan baskom
b. Bahan : Tumbuhan berbunga yang diemukan di sekitarnya.
C. LANGKAH - LANGKAH IDENTIFIKASI
1) Mengeceklis alat dan bahan yang sudah di siapkan oleh guru.
2) Sebelum mulai mengidentifikasi tumbuhan berbunga peserta didik harus membaca
panduan yang ada di E-Modul.
3) Memperhatikan guru pada saat menjelaskan materi di depan.
4) Mengisi lembar kerja peserta didik yang sudah di siapkan oleh guru dengan teliti.
5) Melakukan pengamatan terhadap tumbuhan berbunga yang sudah di siapkan, setiap
peserta didik wajib mengamati tumbuhan berbunga secara jelas.
6) Diperbolehkan berdiskusi bersama tim kerja kelompoknya.
7) Kemudian peserta didik menulis nama tumbuhan berbunga dengan nama lokalnya
kemudian melakukan pengamatan.
8) Menuliskan bagian-bagian klasifikasi tumbuhan berbunga bersama dengan tim kerja
kelopoknya.
9) Menulis tempat pengambilan tumbuhan berbunga dimana.
10) Menuliskan kelasifikasi, morfologi dan manfaatnya.
115 E-Modul Biologi Untuk Kelas X SMA :Tumbuhan Berbunga (Angiospermae)
