Page 74 - E-Modul Gelombang Bunyi

69

4. Guru menyampaikan indikator 4. Peserta didik memperhatikan

pencapaian kompetensi dan indikator pencapaian
tujuan pembelajaran. kompetensi dan tujuan

pembelajaran yang akan dicapai.

5. Guru menyampaikan kegiatan 5. Peserta didik menjawab
pembelajaran yang dilakukan, pertanyaan yang diberikan oleh

memberikan apersepsi dan guru.

motivasi.
“Pernahkah mendengar suara

sirine ambulance? Kenapa suara
sirine lebih nyaring ketika

ambulance berada didekat kita?”

Kegiatan Inti

Stimulus
 Guru mendemonstrasikan gambar  Peserta didik mengamati

tentang taraf intensitas bunyi dari demonstrasi yang dilakukan

PhET Simulation oleh guru.
Problem Statement

 Guru memberi sebuah pertanyaan  Peserta didik menjawab

dari gambar yang ditampilkan pertanyaan yang diberikan oleh
guru

Data Collection
60 menit
 Guru membagikan peserta didik  Peserta didik membentuk

dalam kelompok kecil secara kelompok sesuai arahan dari

heterogen guru
 Guru membagikan LKPD kepada  Peserta didik berperan aktif

peserta didik dalam mengerjakan LKPD

 Guru menjelaskan tugas yang  Peserta didik bersungguh-
terdapat pada LKPD kepada sungguh mengerjakan LKPD

peserta didik yang diberikan

 Guru mempersilahkan peserta  Peserta didik menyelesaikan
didik untuk bertanya apabila tugas yang terdapat didalam

E-MODUL GELOMBANG BUNYI