Page 73 - E-Modul Gelombang Bunyi

68

 Guru memberikan judul  Peserta didik mengingat dan

pembelajaran yang akan mempelajari judul yang
dipelajari pada pertemuan diberikan oleh guru untuk

selanjutnya. pertemuan selanjutnya.

 Guru meminta ketua kelas untuk  Peserta didik membaca doa
berdoa menutup pembelajaran. penutup pembelajaran

 Guru mengakhiri kelas dengan  Peserta didik menjawab salam

salam. dari guru.

2. Pertemuan I (2 x 45 menit)
Indikator:

3.10.12 Menjelaskan pengertian intensitas bunyi
3.10.13 Menganalisis intensitas bunyi dalam kehidupan sehari-hari

3.10.14 Menjelaskan pengertian taraf intensitas bunyi

3.10.14 Menganalisis taraf intensitas bunyi dalam kehidupan sehari-hari
3.10.15 Mengidentifikasi hubungan intensitas dan taraf intensitas bunyi

4.10.5 Melakukan percobaan intensitas dan taraf intensitas bunyi pada PhET
simulation

4.10.6 Mempresentasikan hasil percobaan intensitas dan taraf intensitas bunyi dengan
menggunakan PhET Simulation

Kegiatan Pembelajaran Alokasi
Waktu
Kegiatan Guru Kegiatan Peserta didik

Pendahuluan

1. Guru memberikan salam. 1. Peserta didik menjawab salam.

2. Guru meminta ketua kelas 2. Peserta didik membaca doa
15 menit
memimpin doa sebelum belajar.

3. Guru mengecek kehadiran peserta 3. Peserta didik mengikuti presensi
didik yang dilakukan oleh guru.

E-MODUL GELOMBANG BUNYI