Page 14 - REVISTA VIRTUAL2_Neat
P. 14

Perfil del cadete





                                                        1.   Afirma su identidad: reconociéndose como un ser importante desde su origen que participa en
                                                             diversos contextos, valorando sus diferencias y raíces culturales con los demás.

                                                        2.   Ejerce su ciudadanía: al colaborar con objetivos comunes en la convivencia social,  actuando
                                                             con ética, empatía, asertividad y tolerancia en el diálogo intercultural desde sus derechos y

                                                             responsabilidades.

                                                        3.   Muestra respeto y tolerancia: por las creencias, cosmovisiones y expresiones religiosas diversas:
                                                             comprometiéndose a formar un mundo más justo, solidario y fraterno.


                                                        4.   Se desenvuelve con iniciativa: a través de su motricidad: asumiendo un estilo de vida activo,
                                                             saludable y placentero al interactuar socialmente en actividades físicas.

                                                        5.   Aprecia y crea proyectos artísticos: al valorar con criterio estético la naturaleza y productos
                                                             culturales demostrando sensibilidad, pertenencia y reflexión.

                                                        6.   Se  comunica  en  su  lengua  materna, en castellano  como  segunda lengua  y  en  inglés como

                                                             lengua extranjera: para interactuar en variados espacios socioculturales.

                                                        7.   Indaga  y  comprende:  el  mundo  físico  que  le  rodea:  usando  variados  procedimientos  para
                                                             comprobar sus hipótesis, empleando saberes locales y científicos para comprender y apreciar

                                                             su  estructura  y  funcionamiento  de  la  naturaleza,    asumiendo  posturas  críticas  y  éticas  al
                                                             tomar decisiones considerando el cuidado del medio ambiente.






           12
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19