Page 20 - קטלוג פריחה מאוחרת
P. 20
מיכלרובנס, רובנס נוגעת בציוריה בסיפור
שמאחורי הדימויובגילוי השכבות
ללאכותרת2013 , שבתוכו.ציוריה מושפעים מזכרונות
ילדות ,סיפורים שנאספו וחוויות
שמןעלבד20x16 ,ס“מ יומיומיות.כלאלו מתחבריםויוצרים
עולם שנע בין ממשות לבין פנטזיה
בעבודהזומיכלרובנסמציגהלנו שישהטורים של ודימיון .עולםזהנוגע הן במקומות
ילדות בבגדי מעודדות צבעוניים ,פנים מאופרות נאיביים וראשוניים והן בתחושות
ושיער אסוף .מימדי העבודה קטנים ,עמימות
הפרטים שיצר המכחול על פני הילדות משאירה פחד ,סיוטוכיליון.
מגוון רחב של רגשות :עדינות ,ריחוק ,פחד,
דריכות.בניגודלקבוצת מעודדות"רגילה" ,הילדות
לבושות באופן שונה בכל טור .העמידה שלהן
דומה זו לזו ,אך כקבוצה הן נראות כגוש לא
מאורגן .הטור השמאלי נראה המאורגן ביותר
ואילו הטור הימני כולל רקילדה אחת .בניגוד
לרקדניות הצעירות ביצירותיו של דגה ,אין כאן
הרמוניהותחושת קלילות שעולה מתוך התבוננות
בילדות בסיטואציה של תנועהוריקוד .אין דיוק
ואין חינניות.רק השורה הראשונה מכילהדמויות
ברורות ומוחשיות ,מאחוריהן שאר הילדות
נטמעותומתערבבותזו עםזו .כלילדה מביטה
לכיוון אחר .שפת הגוף שלהן משדרת אינוחות,
וביחד עם הרקע השחור עולה תחושה שהילדות
עומדות לפני עלייה לבמה )כשנראה מתבצעת
מצד שמאל ,המאורגןיותר( .העלייהלבמהכהצגה
של נשים צעירות לחברה .האמנית מציגה רגע
מבלבלמאד שלילדות שהולבשוכנשיםמגונדרות.
נראה שקייםכאןרצון שהילדותיתבגרו מהריותר
ויהפכולנשים,כאילו הגיעזמנןלפרוחולהבשיל.
קשה לדעת מה דעתן של הילדות עצמן על
הפריחה הנשית בה הןנצבעוונדחסו .האם היא
מבורכתעלידןאוכפויהעלידי החברה?ואוליאין
קוברור שלכוונה מצדזה או אחר.צ'רלס טיילור
טוען שאנחנויכוליםלהמשיגולהבין מי אנחנורק
עלידי כללי החברה שאנו מכירים.יכול להיות
שגםאםקייםרצון מצד הילדותלהבשיל טרםעת,
זהו רצון שהתפתח מתוך החברהוהוטמע בהן.
נדמה כי המשחק ביןילדותיות לנשיות מתעתע
עוד יותר לאור קו מחשבה נוסף שעולה
מהתבוננות בעבודה -כל ילדה נראית
כאינדיבידואליותר מאשר חלק מקבוצה.בקבוצה
ניתןלהתבלט אולהיטמע,ניתןלהיות אחדוניתן
להיות "חלק מ" .מה הוא קו התפר בין היחיד
לקבוצה? נראה שנערכה מחשבה מאחורי כל
הופעה של כלילדה ,אך האםזו מחשבתה שלה,
אועבודה של אדם אחר?
