Page 4 - קטלוג פריחה מאוחרת

‫השימושבמוטיב הדיוקן מאפשרלתאר את האקו‪-‬סיסטם‬ ‫הדיוקן ככלי לייצוג עצמי‬
‫של היחסים בין היחיד לסביבה‪ .‬בהשאלה מטיילור‪ ,‬כל‬
‫דיוקן הואנגזרת של האדםוהדיאלוג שלו עם הסביבה‪.‬‬ ‫מתוך התבוננות עכשווית עולה‬
‫הדיוקן הוא כלי להגדרה עצמית‪ .‬אריאל הירשפלד תיאר‬ ‫תחושה שהדיוקן השאיר את המוות‬
‫זאתכמעין מבט מסויםונצחי מולראי‪.‬דיוקן חושף הרבה‬ ‫בתודעהבאופןקבוע‪,‬וייתכן שאףגרם‬
‫להתמודדותנוספת עם הדימוי הניצב‬
‫יותרמאשר תיעודנייטרלי שלהאדם‪.‬‬ ‫מול האדם‪ :‬הדימוי אינו מזדקן‪ ,‬הוא‬
‫הדיוקנאות המוקדמים ביותר הידועים של אנשים מן‬
‫השורה)בניגודלשליטים או אנשידת( הם אלה שנמצאו‬ ‫נשארצעירלנצח‪.‬‬
‫במקומות שונים במצרים‪ ,‬בעיקר בפאיום‪,‬וזמנם ראשית‬ ‫ברומן של אוסקרויילד משנת ‪,1890‬‬
‫המאה ה‪ 1-‬עד אמצע המאה ה‪ 3-‬לספירה‪ ,‬בתקופת‬ ‫"תמונתו של דוריאן גריי"‪ ,‬הגיבור‬
‫השלטוןהרומי‪.‬דיוקנאותריאליסטים שצוירועללוחותעץ‬ ‫נשארצעירויפהבעודדיוקנו המצויר‪,‬‬
‫אופשתן טבולבגבס חוברולחזיתארונות הקבורהונועדו‬ ‫המוסתר מעיני כל‪ ,‬מזדקןומתכער‪,‬‬
‫לתאר את פני המתיםולהיקברעמם‪ .‬שתידעות מנוגדות‬ ‫מושפעמשיניהזמןוממעשיוהנוראיים‬
‫קיימות באשר לנסיבות היווצרם של הדיוקנאות‪ :‬האחת‬ ‫שלגריי‪.‬הקשרביןהאדםלעצם קיום‬
‫גורסת‪,‬כי הם הוצגולראווה בבתי האנשים אשר הזמינו‬ ‫דימוי שלאותואדם‪,‬גםאםאינו מוצג‬
‫אותםובבוא היוםנקברועםבעליהם; האחרתגורסת‪,‬כי‬ ‫כלל‪ ,‬תופס חלק מהותי בהגדרה‬
‫הם נוצרו לאחר המוות‪ ,‬וריבוי הדיוקנאות המתארים‬
‫אנשים הצעירים מוסבר בתוחלת החיים הקצרה באותה‬ ‫העצמית שלהאדם‪.‬‬

‫תקופה‪.‬‬ ‫‪2Saltz,Jerry.(2014).ArtatArm’sLength:A Historyof‬‬
‫על אף שהשימוש המקורי בדיוקנאות מפאיום שונה‬ ‫‪the Selfie.The Vulture.Taken from http://www.vul-‬‬
‫בתכלית מהשימוש בדיוקנאות בעת הנוכחית‪ ,‬ההנחה‬ ‫‪ture.com/2014/01/history-of-the-selfie.html‬‬
‫העולהמתוךכךרלוונטיתגם היוםוהיאבחינת היחס של‬
‫האדם לייצוג העצמי שלו‪ .‬אם אכן הגרסה השנייה היא‬
‫הנכונהוהדיוקן צויר רק לאחר מות האדםונקבר עמו–‬
‫נראהכילפניחשיבותהצגתהדיוקן‪,‬עצםקיומוהיהחשוב‬
‫לאדם‪,‬יהיו הסיבותלכך אשריהיו‪ .‬אם הדיוקןצוירוהוצג‬
‫לראווה בעת חייו של האדם‪ ,‬הוא היווה התמודדות‬

‫שבשגרהעםנושאהמוות‪.‬‬
‫בעתהנוכחיתמתקיימת תופעתהסלפי שמאפשרתלאדם‬
‫ליצורדיוקן עצמי המשקף את שגרת חייו במגוון מצבים‬
‫באופןבו הוארוצהלהציגםובעזרת שימושבמצלמהוכלי‬
‫עריכההואיוצרדימוילעצמו‪.‬פסיפסהדיוקנאותהעצמיים‬
‫יוצרדימוי של הפרט בתוךדימוי של סביבה‪ .‬קיומו של‬
‫הדימויהסביבתיהואחלקחשובבתיעודהעצמי שלנוכיום‪.‬‬
‫הוא תורם ליצירת סיפור שלםיותר‪,‬ואילו האדם עצמו‬
‫עושה שימוש באוסף הסלפיז שלו על מנת ליצורנרטיב‬
‫רחבלחייו)מציאותי או מגמתי(‪ .‬מבקר האמנותג'רי סאלז‪2‬‬
‫מעלהאתהתהייהכיצדתשתקףהתרבות שלנובעודמאות‬
‫שניםדרךמדיוםהסלפי‪.‬באופןדומהעלינורקלשערכמה‬
‫היינו חשופים לימי האימפריה הרומית)האמיתיים או‬
‫הבדויים(‪,‬לדוגמא‪,‬לוהיולנוסלפיזמכלאדם שחיבאותה‬

‫תקופה‪.‬‬