Page 154 - Naskah Akademik Pembelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial Pada Pendidikan Dasar dan Menengah (2)
P. 154

Bimbingan teknis (bimtek) Koding dan KA               mengajar
                   dilakukan oleh Direktorat Jenderal
                   GTK-PG untuk menyiapkan calon pengajar

                   pelatihan di tingkat daerah, yang
                   selanjutnya disebut peserta bimtek.
                   Adapun calon pengajar berasal dari unsur
                   Widyaiswara dan Pengembang Teknologi
                   Pembelajaran (PTP) di UPT Ditjen GTK
                   dan Vokasi PKPLK, serta Praktisi
                   Pendidikan pada Lembaga Penyelenggara
                   Diklat (LPD) yang ditetapkan
                   Kemendikdasmen.

                   Adapun narasumber bimtek adalah tim
                   pengembang modul, panduan pelatihan
                   dan/atau praktisi Koding KA yang
                   ditetapkan Kemendikdasmen.

                   Pelaksanaan bimtek menggunakan
                   pendekatan pembelajaran mendalam.
                   Bimtek memfasilitasi pengalaman belajar

                   dari mulai tahapan memahami,
                   mengaplikasi dan merefleksi pengalaman
                   belajar selama bimtek. Peserta diajak
                   melakukan berbagai aktivitas dengan
                   berbagai model seperti problem-based
                   learning, project-based learning,
                   collaborative learning, inkuiri, dan

                   lain-lain dan berbagai strategi bimtek
                   agar dapat memahami materi dengan baik
                   yang
                   memuat pengetahuan esensial, aplikatif,
                   dan humanistik (nilai dan karakter).
                   Selanjutnya, peserta menerapkan
                   berbagai pengetahuan pada materi inti
                   untuk dipraktikkan atau disimulasikan baik
                   dengan menggunakan model unplugged,
                   plugged atau internet-based. Peserta

                   mengaplikasikan pengetahuan faktual,
                   aplikatif dan humanistik untuk membuat
                   desain pembelajaran, yang akan
                   digunakan pada aktivitas simulasi
   149   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159