Page 5 - دليل التعليم المهني بنظام التعلم المدمج

‫دليل التعليم المهني بنظام التعلم المدمج‬

‫مفهوم التعليم المهني‬

‫نظًار لأن سوق العمل أصبح أكثر تخص ًصا ويتطلب مستويات أعلى من المها ارت سواء العملية أو‬
‫التعامل مع الحاسب الآلي وقد ارت التعلم المستمر؛ لذا فإن الحكومات والشركات أقبلت على الاهتمام بالتعليم‬

‫المهني بشكل مت ازيد في الأونة الأخيرة‪.‬‬

‫ويهتم التعليم المهني بإعداد المتعلمين وتأهيلهم للوظائف التي تعتمد في أساسها على الأنشطة العملية‬
‫والمها ارت التطبيقية – غير الأكاديمية – والتي لها علاقة وثيقة بمهنة عملية ومن ثم يجني الطالب الخبرة‬
‫العملية اللاةمة في المهنة المختارة في سوق العمل‪ .‬وُيشار إلى التعليم المهني في بع الأحيان بأنه التعليم‬

‫التقني لأن ال ُمتعلم يصبح قادًار على أن يطور خب ارته التقنية والتكنولوجية بطريقة مباشرة‪.‬‬
‫ويستهدف التعليم المهني أف ارد المجتمع الذين بدأوا العمل في مهنة أو مؤسسة لمدة تزيد عن خمس‬
‫سنوات ويحتاجوا لتنمية مها ارتهم في تلك المهن والوظائف أو اكتساب مها ارت جديدة تؤهلهم لزيادة دخلهم‬
‫والارتقاء بالمستوى المهني؛ وهذا ما يوفره التعليم المهني لطلابه فهو ليس تعليم يعتمد على التذكر والحفظ‬

‫ولكن تعليم يعتمد على تنمية مها ارت التفكير العليا التي تعتمد في الأساس على النواحي العملية والتطبيقية‪.‬‬

‫كما يجدر الإشارة هنا أن خريجي الثانوية العامة لا يستهدفهم هذا النوع من التعليم عند حصولهم على‬
‫الشهادة الثانوية؛ حيث أن هؤلاء الطلاب لديهم العديد من الفرص لاستكمال د ارستهم الأكاديمية سواء في‬
‫الجامعات الحكومية بشكل نظامي أو انتساب بالإضافة إلى المعاهد الحكومية‪ ،‬كما أن الجامعات الخاصة‬

‫والمعاهد العليا الخاصة تخدم قطاع كبير من الحاصلين على شهادة الثانوية العامة‪.‬‬

‫المجلس الأعلى للجامعات‬ ‫‪4‬‬