Page 61 - BAHAN AJAR IPA BERBASIS TIK TERINTEGRASI MODEL LEARNING CYCLE 5E_Neat
P. 61

Bahan Ajar IPA Berbasis TIK Terintegrasi Model Learning Cycle 5E




                    yang elastis sehingga dapat berlari lebih kencang. Pada aspek kimia, otot dan

                    tulang  kijang  terbentuk  dari  zat-zat  berupa  kalsium  (K),  fosfor  (F)  dan

                    magnesium (Mg). Zat-zat ini menyebabkan tulang dari kijang lebih kuat. Pada
                    aspek  fisika,  kijang  dapat  berlari  dengan  cepat  karena  tubuhnya  yang  kecil

                    sehingga  gesekan  udara  yang  dirasakan  oleh  kijang  sangat  kecil  karena  itu

                    kijang dapat berlari menghindari harimau.

                          Hewan darat dan hewan hidup di air memilki perbedaan dalam bergerak.
                    Hewan darat bergerak menggunakan otot dan rangkanya terutama kaki, ikan

                    bergerak menggunakan sirip dan burung  terbang  menggunkan sayap. Untuk

                    lebih jelasnya, perhatikan Gambar 2.1.












                                             Gambar 2.1.  Gerak pada Hewan
                                                 (Sumber: Dokumen Kemendikbud)
                    b.  Gerak Hewan dalam Air

                          Salah  satu  bentuk  tubuh  yang  paling  banyak  dimiliki  oleh  hewan  air

                    adalah  bentuk  torpedo  (streamline)  seperti  Gambar  2.2.a  Bentuk  tubuh  ini

                    memungkinkan  tubuh  meliuk  dari  kiri  ke  kanan.  Bentuk  tubuh  ikan  yang
                    streamline berfungsi untuk mengurangi hambatan ketika bergerak di dalam air

                    seperti  pada  Gambar  2.2.b.  Ekor  dan  sirip  yang  lebar  berfungsi  untuk

                    mempermudah  ikan  dalam  berenang.  Pada  dasarnya  ekor  dan  sirip  dapat

                    membantu mendorong gerakan ikan dalam air.












                             Gambar 2.2. (a) Ikan Berbentuk Torpedo, (b) Ikan Berbentuk Streamline
                                                   (Sumber: Dokumen Kemendikbud)



                      estiapriliausman@gmail.com             Program Studi Magister Pendidikan Fisika

                                                          45
   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65   66