Page 12 - Samisanov 15 OK

yang dimiliki oleh guru dan peserta didik tentunya seperti televise,
media social, tautan sumber belajar dan lain sebagainya.

Menghadapi situasi dan kondisi belajar dirumah, banyak hal yang bisa
dilakukan oleh guru agar kegiatan pembelajaran dapat terus berjalan,
dan materi dapat tersampaikan. Dalam situasi seperti ini, guru
dituntut lebih inovatif dan kreatif, agar peserta didik tidak merasa
jenuh atau bosan dengan kegiatan belajar atau tugas yang diberikan
oleh guru. Salah satu hal yang penulis lakukan untuk tetap memnuhi
tugas penulis mengajar adalah dengan menerapkan pembelajaran
berbasis e-modul.

E-Modul adalah Modul berbasis elektorik yang menggunakan aplikasi
bookcreator.com. dengan memanfaatkan perkembangan teknologi
informasi dan digital mendorong penyusun untuk merancang sebuah
bahan ajar yang diharapkan dapat membantu kesulitan belajar
peserta didik, sehingga kegiatan belajar dapat berjalan mandiri
dengan atau tanpa bimbingan guru, peserta didik dapat mengakses
berbagai informasi tambahan mengenai materi ajar kapanpun,
dimanapun, tanpa mengandalkan buku teks.

Pengetahuan tentang E-modul ini penulis dapatkan dari pelatihan
bersama AGSI dan Samisanov yang dibimbing oleh Dani Wardani S.
Hum., M.Pd. Penulis merasakan manfaat yang luar biasa dari
penulisan ini, sehingga dapat dikembangkan dalam situasi seperti
sekarang ini. Pertimbangan penulis untuk mengembangkan e-modul
sebagai salah satu bahan ajar dalam situasi darurat covid ini adalah
karena :
1. Diharapkan e-modul ini dapat mengatasi keterbatasan waktu dan
ruang yang dimiliki oleh guru dan peserta didik
2. Diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan gairah belajar bagi
peserta didik
3. Mampu mengembangkan kemampuan peserta didik dalam
berinteraksi langsung dengan lingkungan dan sumber belajar
lainnya

Kumpulan Artikel INOFATIF
12