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INNOVACIONES EN LOS PROYECTOS EDUCATIUS EN LA E.I
PRÁCTICA 2.1 LA ADMISIÓN DEL ALUMNADO
1.- ¿En qué consiste la microplanificación educativa?
La micro-planificación es el proceso de ajuste entre la demanda y la oferta de
escolarización.
El producto de un proceso de micro-planificación se denomina comúnmente mapa
escolar.
La realizan de manera participativa un conjunto de agentes escolares: la
administración educativa, el ayuntamiento, representantes de directores,
federaciones de padres, sindicatos, etc.
2.- ¿Es factible el derecho a elegir centro en sentido amplio?
No, porque puede existir más demanda que oferta.
3.- ¿En qué consiste el Proceso de Admisión del Alumnado?
El proceso de admisión del alumnado consiste en asignar las plazas en garantías de
igualdad para todas las familias participantes.
4.- ¿Por qué se dice que la Admisión se refiere a dos derechos
fundamentales?
Principio de Igualdad (Art. 14) y artículo 27 de la Constitución Española (derecho a
la educación en igualdad de condiciones y oportunidades para todos).
5.- ¿Están recogidas las bases del proceso de Admisión en la LOE?
Si, en los artículos 84 al 88, del Capítulo III (Escolarización en Centros Públicos y
Privados-Concertados), del Título II de la LOE (Equidad en Educación).
6.- ¿Qué significado tiene lo que se establece en el Artículo 86 de la LOE
sobre la igualdad administrativa de los Centros Públicos y Privados-
Concertados?
Por parte de la Administración tiene que existir el mismo tratamiento para los
Centros Públicos y para los Privados-Concertados. Por ejemplo: los criterios de
baremación han de ser para todos igual...
7.- ¿Qué significa la siguiente cita de la LOE?
<<Las administraciones educativas pueden solicitar la colaboración de
otras instancias administrativas para garantizar la autenticidad de los
datos que los interesados y los centros aporten en el proceso de admisión
del alumnado>>.
Significa que todas las administraciones Públicas están obligados a colaborar con la
Conselleria de Educación.
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