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INNOVACIONES EN LOS PROYECTOS EDUCATIUS EN LA E.I
PRÁCTICA 2.1 LA ADMISIÓN DEL ALUMNADO

8.- ¿En qué consiste el concepto de “centro único” recogido en la LOE en el
Proceso de Admisión?

Con la idea de no perjudicar a los alumnos de Centros Públicos, donde las etapas de
primaria y de secundaria normalmente están en centros diferentes, se crea en la
LOE el concepto de "centro único", con el fin de que los hermanos que se tienen en
el IES al que el CEIP está adscrito puntúen en el apartado de hermanos como si se
tratase de un único centro. El concepto sirve también para acceder a una escuela
infantil que está adscrita a un colegio de primaria.

9.- Cuando por parte de una familia se quiere continuar, al acabar infantil,
en el mismo colegio, ¿ha de volver a pasar de nuevo el proceso de
Admisión?

No, solo se ha de pasar por el proceso de admisión una vez.

10.- ¿Qué es la confirmación de plaza?

El alumno que desea seguir estudiando en el mismo instituto al que el colegio está
adscrito tiene su plaza asegurada y sus padres tienen que firmar la asignación.

11.-Y si una familia quiere ir a un IES diferente al que le corresponde al
Colegio en el que ha cursado 6º de Primaria?

Entonces, en ese caso, no confirma plaza y participa en el proceso de admisión de
libre concurrencia.

12.- ¿Podría obligarse a un alumno/a a vestir el uniforme escolar de un
centre si se recoge en el Proyecto Educativo o en el "Carácter Propi" de un
colegio concertado?

No. El Derecho a la Educación está por encima de cualquier consideración.

13.- ¿Son obligatorias las cuotas del AMPA?

No son obligatorias en ningún caso.

14.- ¿Cuáles son las Comisiones de Escolarización que funcionan en la
ciudad de Alicante?

Son órganos para controlar el proceso de admisión y para garantizar que se cumpla
la normativa. Estos órganos son:
- Las Comisiones de Distrito, presidida por la Inspección Educativa.
- La Comisión Municipal de Escolarización, presidida por la Concejalía de
Educación.

15.- ¿Qué medidas puede tomar la Conselleria para conseguir un equilibrio
en la escolarización de niños y niñas con necesidades específicas de
soporte educativo?

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