Page 41 - E-book Kalor dan Perpindahan

Tujuan Pembelajaran :

12. Dengan penugasan, diskusi, presentasi, dan tanya jawab, siswa dapat menganalisis konsep
perpindahan kalor secara konduksi, konveksi, dan radiasi dengan tepat.
13. Dengan penugasan, diskusi, presentasi, dan tanya jawab, siswa dapat menganalisis pengaruh jenis
bahan terhadap kemampuan menghantarkan kalor pada peristiwa konduksi dengan tepat.
14. Dengan penugasan, diskusi, presentasi, dan tanya jawab, siswa dapat menganalisis penerapan
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
15. Dengan penugasan, diskusi, presentasi, dan tanya jawab, siswa dapat membuktikan menggunakan
rumus untuk mengukur kalor menggunakan Asas Black dengan benar.
16. Dengan penugasan, diskusi, presentasi, dan tanya jawab, siswa dapat merancang percobaan untuk
menyelidiki pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda serta perpindahan kalor dengan benar.

MARI MENGAMATI !

Sendok logam yang terasa panas ketika
dibiarkan di dalam gelas yang berisi teh panas

Pada suatu waktu, Dika sedang mengerjakan PR. Namun pada saat itu
juga sedang hujan sehingga Dika membuat secangkir teh panas untuk
menghangatkan tubuhnya Dia menambahkan 1 sendok gula dan
mengaduknya menggunakan sendok logam. Pada saat menyentuh
sendok, Dika merasakan panas. Selanjutnya Dika menyalakan lampu
kamarnya karena hujan membuat ruangan menjadi gelap. Setelah lampu
dinyalakan, Dika merasa hangat daripada saat lampu masih mati.

DAFTAR ISI 27