Page 5 - Pecahan
P. 5
4. mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret.
5. mengidentifikasi berbagai bentuk pecahan (biasa, campuran, desimal, dan
persen) dan hubungan antara bentuk pecahan.
6. menyelesaikan masalah penaksiran dari jumlah, selisih, hasil kali, hasil bagi dua
bilangan cacah pecahan dan desimal.
Tokoh
Al-Qalasadi adalah orang yang menggunakan simbol-
simbol dalam penulisan persamaan notasi pecahan.
Salah satu unsur penting dalam ilmu matematika
adalah pecahan (fractions). Pembilangnya disebut bast,
sedang penyebutnya disebut imam (Talkhis, Kashf
al-Jilbab). Al-Qalasadi meletakkan pembilang di atas
penyebut dan memisahkan keduanya dengan sebuah
garis horizontal dan menggunakan pernyataan "ala
ma'sihi" yang berarti "tempatkan di atasnya" dan
"mafawk al-khatt" yang berarti "yang ada di atas AL-QALASADI
garis". (1412-1486)
Sumber: serunaihati.blogspot.com diakses 09/11/17 pukul 21:59.
A. Bilangan Pecahan
Ada 5 tahapan yang harus kalian lakukan untuk memahami bilangan pecahan
meliputi pecahan senilai, menyederhanakan pecahan dan membandingkan pecahan.
Kelima langkah tersebut adalah mengamati, menanya, menalar, mencoba, dan
mengkomunikasikan.
Ayo Mengamati
Pengamatan
Perhatikan gambar dan bacaan berikut dengan cermat!
Matematika • Pecahan 3
Di unduh dari : Bukupaket.com
