Page 5 - MALIKA-Rapot
P. 5

Laporan Hasil Evaluasi Perkembangan Siswa
                                                                                                                                                                                                                                 Semester II 2019 / 2020


                        Nama : Malika                                                                                                                                               NIS : 1920037                                                                   Kelas : Apel


                                                                                                                     EVALUASI PERKEMBANGAN BAHASA
                                                                                                                                                                             KRITERIA
                                                                                                                                       Melakukan Dengan Dibantu                        Mampu Melakukan Sendiri
                         No                                 KOMPETENSI SESUAI USIA                                                                                                                                                                  Keterangan
                                                                                                                                                         Guru                                     Dengan Baik
                                                                                                                                                           (1)                                            (2)
                                                    Melakukan 2-3 instruksi secara berurutan.                                                                                                              √

                                                    Menyanyikan lagu-lagu yang dikenalnya dengan syair                                                                                         Masih malu-malu                        Dengan suara lantang (lagu api
                                                    dan nada yang sesuai.                                                                                                                                                                            dan udara)
                                Mendengar,                                                                                                                                                                                            Siang-malam, panjang-pendek,
                          1       Berbicara         Mengetahui lawan kata sederhana.                                                                                                                       √                                         besar-kecil
                               dan Bercerita
                                                    Mampu mengulang instruksi (1) dan melaksanakannya.                                                                                                     √

                                                    Mendengarkan cerita dan menceritakan kembali isi                                                                                                                                          Tidak mengikuti PJJ
                                                    cerita secara sederhana.
                                                    Mengurutkan dan menceritakan isi gambar sederhana                                                                                                      √                             Cerita urutan berkunjung ke
                                                    (3-4 gambar).                                                                                                                                                                                        dokter


                                                    Menggambar sesuai tema/cerita                                                                                                              Dimotivasi diawal                        Dibantu gambar atau contoh
                          2        Menulis
                                                    Mencoba menuliskan namanya sendiri tanpa melihat                                                                                                       √                                       Diberi contoh
                                                    contoh

                                                    Melengkapi huruf yang hilang                                                                                                                           √                                      Kata api, dokter

                                                    Menceritakan gerakan pantomim ke dalam bahasa lisan
                                                    dengan menggunakan berbagai macam media                                                                                                                                                   Tidak mengikuti PJJ
                                                    Menyebutkan kata-kata yang mempunyai suku kata
                                                    awalan yang sama, misal : Baso, Badut, Baju, dll                                                                                                       √                                     Dengan gambar
                                                    (dengan bantuan flash card atau benda konkret).

                                                    Membaca 2 suku kata misal : ba- bi-bu-be-bo                                                                                                            √                                   Dengan Flash Card
                          3       Membaca
                                                    Mengucapkan kalimat sederhana menggunakan bahasa                                                                                                       √
                                                    ibu/bahasa lain.

                                                                                                                                                                                                                                      Mampu menyebutkan beberapa
                                                    Dapat membaca tulisan sendiri dengan bantuan guru                                                                                                      √
                                                                                                                                                                                                                                          huruf dari namanya sendiri
                                                    Mengetahui huruf alphabet secara lengkap (huruf vokal                                                                                                  √
                                                    dan konsonan)                                                                                                                                                                       Melalui games dan nyanyian

                        Catatan Umum:                                                                                                                                                                                                                Guru Kelas

                        Orang tua dapat mengevaluasi perkembangan Bahasa anak dengan melihat kolom kriteria dan keterangan detil yang sesuai dengan
                        kompetensi usia                                                                                                                                                                                                  ( Utami Nur Akbari, Amd )
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10