Page 6 - ZYANDRU- Rapot
P. 6

Laporan Hasil Evaluasi Perkembangan Siswa


                `                                                                                                                                                                                                 Semester II 2019 / 2020


        Nama : Zyandru Athara Gilda                                                                                                                                                NIS : 1920017                                                          Kelas : Apel


                                                                                            EVALUASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR


                                                                                                                                                                                                KRITERIA

                                                                                                                                                                                   Mampu melakukan dengan  Mampu melakukan sendiri
         No                                      KOMPETENSI SESUAI USIA                                                               Belum mampu melakukan
                                                                                                                                                                                        bantuan guru ( Kaku )                              dengan luwes
                                                                                                                                                         (1)                                           (2)                                           (3)

                Percaya diri saat melompat kedepan dengan 2kaki ,seimbang lebih
          1     dari 5kali dengan jarak min 30cm secara berurutan. c/:mat di gunakan                                                                                                                                                                  √
                sebagai tumpuan melompat .
                Berdiri dengan 1 kaki selama min 15 detik. c/:berhitung bersama
          2                                                                                                                                                                                                                                           √
                dengan menggunakan media mat untuk berdiri.
                Berjalan menyusuri papan titian dengan 2 kaki melangkah
          3     bergantian.dengan lintasan yang lebih panjang.(2 papan titian di                                                                                                                                                                      √
                gabung)

          4     Menendang bola dengan terarah dan kuat min 3m.                                                                                                                                                                                        √

                Koordinasi tangan dan kaki (Menangkap bola melambung dengan
          5                                                                                                                                                                                                                                           √
                berdiameter 20cm)
                                                                                                                                                                                                                                   Memantulkan bola pada
                Melempar  dan memantulkan bola dengan ayunan tangan yang kuat
          6                                                                                                                                                                                                                            huruf sesuai urutan
                dengan jarak 2m.
                                                                                                                                                                                                                                               namanya

          7     Berjalan dengan seimbang dengan media (rintangan)                                                                                                                                                                      Lurus, melengkung

                Berlari dengan stabil lalu berhenti dengan seimbang. c/:pluit atau
          8                                                                                                                                                                                                                                           √
                dengan lagu

          9     Naik tangga dan turun dengan kaki bergantian.                                                                                                                                                                                         √


         10     Tangan menyentuh kaki dengan lutut lurus (sit up)                                                                                                                                       √

         11     Mengikuti gerakan dan irama yang lebih kompleks.                                                                                                                                                                                 Senam


         12     Melakukan Jalan zig zag , jinjit dan merayap                                                                                                                                                                                          √



        Kesimpulan Performa                                                                                                                                                                                                                   Guru Kelas


        Orang tua dapat mengevaluasi perkembangan Motorik Kasar anak dengan melihat kolom kriteria dan keterangan detil yang sesuai
        dengan kompetensi usia

                                                                                                                                                                                                                                ( Utami Nur Akbari, Amd )
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11