Page 6 - REGANi
P. 6

Laporan Hasil Evaluasi Perkembangan Siswa


                `                                                                                                                                                                                              Semester II 2019 / 2020


        Nama : Regan Junior Ariestiyan                                                                                                                                          NIS : 1920018                                                         Kelas : Apel


                                                                                           EVALUASI PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR


                                                                                                                                                                                              KRITERIA

                                                                                                                                                                                 Mampu melakukan dengan  Mampu melakukan sendiri
         No                                     KOMPETENSI SESUAI USIA                                                              Belum mampu melakukan
                                                                                                                                                                                     bantuan guru ( Kaku )                              dengan luwes
                                                                                                                                                       (1)                                          (2)                                          (3)

                Percaya diri saat melompat kedepan dengan 2kaki ,seimbang lebih
          1     dari 5kali dengan jarak min 30cm secara berurutan. c/:mat di gunakan                                                                                                                                                              √
                sebagai tumpuan melompat .
                Berdiri dengan 1 kaki selama min 15 detik. c/:berhitung bersama
          2                                                                                                                                                                                                                                       √
                dengan menggunakan media mat untuk berdiri.

                Berjalan menyusuri papan titian dengan 2 kaki melangkah
          3     bergantian.dengan lintasan yang lebih panjang.(2 papan titian di                                                                                                                                                                  √
                gabung)

          4     Menendang bola dengan terarah dan kuat mni 3m.                                                                                                                                                                                    √

                Koordinasi tangan dan kaki (Menangkap bola melambung dengan
          5                                                                                                                                                                                                                                       √
                berdiameter 20cm)

                                                                                                                                                                                                                                Memantulkan bola pada
                Melempar  dan memantulkan bola dengan ayunan tangan yang kuat
          6                                                                                                                                                                                                                         huruf sesuai urutan
                dengan jarak 2m.
                                                                                                                                                                                                                                            namanya

          7     Berjalan dengan seimbang dengan media (rintangan)                                                                                                                                                                   Lurus, melengkung

                Berlari dengan stabil lalu berhenti dengan seimbang. c/:pluit atau
          8                                                                                                                                                                                                                                       √
                dengan lagu

          9     Naik tangga dan turun dengan kaki bergantian.                                                                                                                                                                                     √

         10     Tangan menyentuh kaki dengan lutut lurus (sit up)                                                                                                                                                                                 √

         11     Mengikuti gerakan dan irama yang lebih kompleks.                                                                                                                                                                              Senam


         12     Melakukan Jalan zig zag , jinjit dan merayap                                                                                                                                                                                      √


        Kesimpulan Performa                                                                                                                                                                                                               Guru Kelas



        Orang tua dapat mengevaluasi perkembangan Motorik Kasar anak dengan melihat kolom kriteria dan keterangan detil yang sesuai
        dengan kompetensi usia

                                                                                                                                                                                                                             ( Utami Nur Akbari, Amd )
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11