Page 155 - Buku Pedoman Guru Novy Hermawati
P. 155

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
                                                TK MARDI PUTRA MARGOREJO

                   Semester/Minggu ke /Hari Ke :   I / 1 / 2
                   Hari /tgl                :   Selasa
                   Kelompok usia            :   B
                   Tema/sub tema            :   Diriku /Identitas Diri (Jenis Kelamin)
                   KD                       :  1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.8 – 3.1 – 4.1 – 3.10 -4.310– 3.12- 4.12
                   Materi                   :  -    Aku ciptaan Tuhan
                                              -   Menyayangi diri sendiri
                                              -   Menjaga kebersihan diri
                                              -   Mengurus diri sendiri
                                              -   Menyanyi lagu Aku
                                              -   Identitas diri dengan lengkap
                                              -   Menggerakkan jari-jari tangan
                   Kegiatan main            :     Kelompok dengan kegiatan pengaman
                   Alat dan bahan           :  -  Gambar anak laki-laki dan anak perempuan
                                                        -   Kertas,kartu kata,pensil
                                                        -   Kertas gambar,krayon, Plastisin
                   Tujuan Pembelajaran      :   Anak mampu menjawab pertanyaan
                                                Anak mampu memiliki cara hidup sehat
                                                Agar anak mempunyai  akhlak mulia
                   Karakter                 :     Tanggung Jawab
                   Tujuan Pembelajaran      :    Anak mampu menyebutkan ciptaan ciptaan tuhan
                                                Anak mampu  membedakan laki-laki dan perempuan
                                                Terbiasa menjaga kebersihan
                   Proses kegiatan
                   A. PEMBUKAAN: 30 MENIT
                        1.   Penerapan SOP pembukaan
                        2.  Menyanyi lagu Aku
                        3.  Berdiskusi tentang aku ciptaan Tuhan
                        4.  Mengamati seorang anak
                        5.  Berdiskusi tentang ciri-ciri anak yang ada di depan
                        6.  Berdiskusi cara mengurus diri sendiri
                        7.  Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
                   B. INTI : 60 MENIT
                       1.  Mengelompokkan gambar anak sesuai jenis kelamin
                       2.  Menyebutkan perbedaan anak laki-laki dan perempuan
                       3.  Membuat bentuk orang dengan plastisin
                       4.  Meniru huruf awal dari nama anak
                   C.  RECALLING: ± 30 Menit
                        a.  Merapikan alat-alat yang telah digunakan
                        b.  Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
                        c.  Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
                        d.  Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
                        e.  Penguatan pengetahuan yang didapat anak
                   D. PENUTUP ± 30 Menit
                       1.    Menanyakan perasaannya selama hari ini
                       2.    Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
                       disukai
                       3.    Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
                       4.    Menginformasikan kegiatan untuk besuk
                       5.    Penerapan SOP penutupan
                   E. RENCANA PENILAIAN
                         1.   Sikap
                              a.  Mensyukuri bahwa aku sebagai ciptaan Tuhan
                              b.  Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
                       2.  Pengetahuan dan   ketrampilan
                               a.  Menunjukkan  diri anak
                               b.  Menyebutkan identitas diri dengan lengkap
                               c.  Dapat membedakan anak laki-laki dan anak perempuan
                               d.  Dapat membentuk dengan plstisin
                               e.  Dapat menebali huruf awal dari nama anak
                               f.  Dapat mengelompokkan gambar sesuai jenis kelamin
                   Mengetahui,

























                   Kepala Sekolah                                                                                       Guru Kelompok











                   Supraptiah, S.Pd                                                 Novy Hermawati, S.Pd
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160