Page 209 - Buku Pedoman Guru Novy Hermawati

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK MARDI PUTRA MARGOREJO

Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 10 / 2
Hari /tgl : ………………………….
Kelompok usia : B
Tema/sub tema : Kebutuhanku / Kebersihan Badan
KD : 1. 1 – 2 . 4 – 3 . 4 – 4 . 4 – 3 .6 – 4 . 6 – 3 . 12 – 4 . 12 – 3 .14 – 3 14.
Materi : - Bersyukur atas nikmat Tuhan (menjaga kebersihan badan )
- Gerakan sederhana
- Tata cara mandi ,menggosok gigi
- Pengenalan alat – alat untuk menggosok gigi
- Huruf awal sama

Tujuan Pembelajaran :
- Anak mampu Menirukan gerakan sederhana ( mandi , mencuci ,
menggosok gigi )
- Anak mampu Senam anak indonesia , senam fantasi
- Anak mampu Mengelompokkan macam-macam obat, benda benda
berbahaya
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Peralatan menggosok gigi
- Sikat
- Kertas
- Pensil
Karakter : Tanggung Jawab
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN: 30 MENIT
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang pentingnya kebersihan gigi
3. Berdiskusi tentang cara menggosok gigi
4. Menirukan gerakan menggosok gigi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI : 60 MENIT
1. Menggosok gigi
2. Membuat sikat , pasta gigi ,siwur dengan plastisin
3. Membuat gambar dengan menjiplak sikat gigi
4. Mengitung jumlah sikat lalu menuliskan angkanya
C.RECALLING: 30 MENIT
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP 30 MENIT
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat menghargai kebersihan diri sendiri
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tata cara menggosok gigi
b. Dapat menyebutkan da mengelompokkan peralatan menggosok gigi
c. Dapat menggosok gigi dengan benar
d. Dapat menghiting jumlah sikat
e. Dapat bercerita akibat tidak menggosok gigi
f. Dapat membuat bentuk dengan plastisin

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Kelompok

Supraptiah, S.Pd Novy Hermawati, S.Pd