Page 242 - Buku Pedoman Guru Novy Hermawati

RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TK MARDI PUTRA MARGOREJO

Semester/Minggu ke/Hari ke : I / 15 / 5
Hari /tgl : ………………
Kelompok usia : B
Tema/sub tema : Tanaman / Perdu (Tomat )
KD : 1. 1 – 1 . 2 – 2 . 4 – 2 . 10 – 3 . 2 – 4 . 2 – 3 . 3 – 4 . 3 – 3 . 6 – 4 . 6 –
3 .15 – 4 . 15.
Materi : - Macam – macam tananam perdu
- Melestarikan tanaman
- Berkebun
- Dapat bekerja kelompok
- Mengucap terimakasih
- Koordinasi motorik halus
- Pengenalan bentuk – bentuk tomat
- Perbedaan warna buah
Tujuan Pembelajaran :
- Anak mampu Meneruskan pola bagian2 bunga :putik,benang sari,
kelopak,mahkota
- Anak mampu Gerak dan lagu “ Lihat kebunku “
- Anak mampu Berdiskusi tentang tanaman hias & perdu ( bagian –
bagian tanaman )
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Tanaman tomat
- Tomat
- Timbangan
- Plastisin
- Pensil
Karakter : Komunikatif

Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN: 30 MENIT
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang atas nikmat Tuhan ( tomat )
3. Berdiskusi tentang manfaat tanaman tomat
4. Perlombaan / permainan mengambil buah tomat
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI : 60 MENIT
1. Menceritakan cara menanam buah tomat
2. Menimbang tomat
3. Membuat bentuk tomat dengan plastisin
4. Membuat keranjang buah
C.RECALLING: 30 MENIT
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP 30 MENIT
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
a. Dapat mensyukuri tanaman sebagai makluk ciptaan Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan manfaat tanaman tomat
b. Dapat mnceritakan cara menanam buah tomat
d. Dapat menimbang buah tomat
e. Dapat membuat bentuk tomat dengan plastisin
f. Dapat membuat bentuk keranjang buah

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok

Supraptiah, S.Pd Novy Hermawati, S.Pd