Page 47 - PLAN DE DESARROLLO MADRID 2020-2024
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No.                           LÍNEA                UNIDAD    TIPO DE
                          META PRODUCTO                  INDICADOR      DE                RESPONSABLE
                                                 BASE                            META
                                                                      MEDIDA
                          en las Instituciones                                             DESARROLLO
                         Educativas Oficiales de                                              SOCIAL
                                Madrid.
                    3    Incrementar en 1.613
                           cupos el acceso a                                                SECRETARÍA
                        Educación Pública en el            Nuevos                                DE
                            nivel de Básica      3641       cupos     Número  Incremento  EDUCACIÓN Y
                           Secundaria en las              atendidos                        DESARROLLO
                        Instituciones Educativas                                              SOCIAL
                          Oficiales de Madrid.
                    4      Incrementar en 958
                           cupos el acceso a                                                SECRETARÍA
                        Educación Pública en el            Nuevos                                DE
                           nivel de Educación     926       cupos     Número  Incremento  EDUCACIÓN Y
                             Media en las                 atendidos                        DESARROLLO
                        Instituciones Educativas                                              SOCIAL
                          Oficiales de Madrid.



                  ARTÍCULO 15.         PROGRAMA 1.2. CRECIENDO CON PERMANENCIA EN EL
                  SISTEMA EDUCATIVO

                  Parágrafo 1. OBJETIVO DEL PROGRAMA

                  Reducir  la  deserción  escolar  en  el  Municipio  como  factor  que  obstruye  el  futuro  de  los
                  estudiantes madrileños, a través de estrategias de permanencia como lo son el Programa de
                  Alimentación  y  Transporte  Escolar,  en  transversalidad  con  los  programas  sociales,
                  tecnológicos, culturales, deportivos y de emprendimiento, que apunten a la construcción de
                  proyectos de vida.

                  Parágrafo 2. DIAGNÓSTICO DEL PROGRAMA

                  Según estadísticas del DANE correspondientes al año 2018, la tasa de deserción escolar en
                  Madrid fue del 3,82%, siendo el segundo municipio con la tasa más alta en toda la provincia
                  de la Sabana de Occidente como se presenta en la siguiente gráfica.











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