Page 57 - PLAN DE DESARROLLO MADRID 2020-2024

Tabla No. 3 .Tasa de tránsito inmediato a la educación superior por municipios
Bachilleres que Bachilleres que Bachilleres que
Total Matrícula Tasa de Tránsito Total Matrícula Tasa de Tránsito Total Matrícula Tasa de Tránsito
Municipio/ Grado 11 ingresaron a Inmediato Grado 11 ingresaron a Inmediato Grado 11 ingresaron a Inmediato
Indicador educacion educacion superior educacion
2015 2016 2016 2017 2017 2018
superior en 2016 en 2017 superior en 2018
BOJACÁ 71 40 56,34% 111 74 66,67% 76 33 43,42%
EL ROSAL 205 66 32,20% 208 52 25,00% 227 50 22,03%
FACATATIVÁ 1334 574 43,03% 1383 642 46,42% 1336 526 39,37%
FUNZA 1173 582 49,62% 1225 616 50,29% 1272 555 43,63%
MADRID 848 401 47,29% 830 422 50,84% 936 420 44,87%
MOSQUERA 1446 819 56,64% 1515 901 59,47% 1385 701 50,61%
SUBACHOQUE 275 103 37,45% 294 118 40,14% 242 87 35,95%
ZIPACÓN 52 16 30,77% 43 14 32,56% 58 20 34,48%
Fuente: Elaboración propia. Ministerio de Educación

La educación superior técnica y profesional es el ancla con el emprendimiento y el mercado
laboral, por lo cual se busca estimularla a través de la gestión de incentivos para la
vinculación inmediata de bachilleres al nivel de educación superior y la facilitación de
infraestructura para educación técnica, tecnológica multinivel.

Parágrafo 3. DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

Este Plan de Desarrollo contempla la importancia de culminar el proceso educativo de los
jóvenes del municipio en oportunidades para el emprendimiento y el desarrollo laboral que
les permita mejorar su bienestar socioeconómico. Para lograr esto, la Administración
Municipal debe generar incentivos para que a los mejores estudiantes se les garanticen
oportunidades de educación superior y no se desperdicien los talentos del municipio.

Es necesario generar incentivos como becas y pasaportes universitarios para los mejores
estudiantes con el fin de promover la vinculación inmediata de los bachilleres a la educación
superior y evitar también la deserción educativa. Adicionalmente, impulsaremos la creación
de programas de educación técnica para los últimos grados de los colegios y programas de
alfabetización y culminación de estudios primarios y secundarios para adultos.

Finalmente, la generación de alianzas con entidades de educación superior que brinden
oportunidades de acceso a los programas requeridos en los sectores productivos, debe ser una
de las prioridades para este cuatrienio. Esta gestión permitirá satisfacer las necesidades de
capital humano en el sector productivo y de emprendimiento.

Parágrafo 4. METAS DEL PROGRAMA

Para cumplir los propósitos que se plantea en este programa se establecieron las siguientes
metas para el cuatrienio:

AÑO META
INDICADOR DE BIENESTAR LÌNEA BASE FUENTE
BASE CUATRIENIO
Ministerio de
Aumentar en un punto Educación
porcentual la tasa de tránsito 44,87% 2018 45,87%
Nacional

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