Page 10 - Buku Panduan TOAFL

BAB II
TES KEMAMPUAN MENDENGAR

Tes pada bagian ini diharuskan bagi pelajar untuk mampu menyimak
dengan fokus ungkapan-ungkapan yang diperdengarkan melalui suara. Soal tesnya
berupa percakapan antara dua orang atau lebih, atau bisa saja hanya satu orang yang
pembicara. Setelah percakapan selesai dibacakan dan juga telah memahami isi
pertanyaannya, maka akan muncul jawaban yang akan siap dipilih, kemudian
dilanjutkan dengan menganalisis jawaban-jawaban berupa pilihan ganda yang telah
disediakan. Pilihlah jawaban yang paling tepat pada salah satu jawaban. Soal-
soalnya hanya sekali dibacakan atau sama sekali tidak ada pengulangan.
Adapun aspek-aspek yang diujikan:

01 Menyimak/ 1. Mendengar dan memahami 20 item
mendengar kalimat atau pernyataan 40
2. Mendengar dan memahami 15 item menit
dialog. 15 item
3. Mendengar dan memahami teks.

A. Mendengar Dan Memahami Kalimat Atau Pernyataan
Satu orang pembicara (monolog) yang berisi ungkapan atau pernyataan
pendek. Kemampuan memahami makna, pengertian, penalaran logis atau
kesimpulan dari sebuah pernyataan/kalimat yang diperdengarkan. Biasanya,
sebelum masuk pada uraian pernyataan, akan terdengar ungkapan:

ةيتوصلا تاودلأا نم اهتعسم تيلا ةلملجا موهفم بساني بااوج ةعبرلأا ةبوجلأا نم تخا

(Pilihlah salah satu dari empat jawaban yang paling sesuai dengan uraian/ungkapan
yang keluar dari audio media inspire)
Contoh soal:

ِ
ِ
ِ
ُُلوجن بُمامإُِ ع ِ راشُفُِةسفنَ ُ ناو نع 1 .
َ
ْ
َ
ُ ُْ
ُْ ُ َ
َ
ْ َ
ِ
ِ
ِ
ُلوجن بُمامإُع ِ راشُفُِةسفنَُتي ب أ .
َ
ْ
َ ُ َْ
ُْ ُ َ
ْ َ
ِ
ِ
ِ
ُلوجن بُمامإُع ِ راشُفُِةسفنَُةسردم ب .
ْ
َ ُ ْ
َ
ُْ ُ َ
َ َ َ
ْ َ
ِ
ِ
لوجن بُمامإ ِ ُع ِ راشُفُِةسفنَُةرادإ ِ ج .
ْ
َ
َ ُ َ
ُْ ُ َ
َ
ْ َ
ِ
ِ
ِ
لوجن بُمامإُع ِ راشُفُِةسفنَُو بَأ د .
ْ
َ
َ
ُْ ُ َ
ُْ
ْ َ
ِ
ِ
ِ
ُ ُلوجن بُمامإُع ِ راشُفُِةسفنَُةيرق ُ ُ.ه
ْ
َ
ُْ ُ َ
ْ َ
Baris pertama dalam contoh ini merupakan ungkapan yang diucapkan
oleh seseorang melalui suara. Ungkapan ini harus diperhatikan dengan
7