Page 31 - Buku Panduan TOAFL
P. 31

ُةحتفلا  أ .

                                                                                           ةرسكلا  ب .

                                                                                           ُ  ُةمضلاُ.ج

                                                                                         ُ  نوكسلاُ.د

                                                                                     ُ نونلا ُ ُفذحُ.ه

                           Dari soal diatas jawaban yang benar adalah   ب. karena kata فوفرلا dimasuki
                           oleh huruf jar يلع yang fungsinya memajrurkan  isim setelahnya, dengan tanda
                           jarnya adalah  ُةرسكلا

                        Beberapa strategi untuk menghadapi tes ini:
                           1.  Banyak  membaca  berbagai  topik. Semakin  banyak  membaca,  kian
                               banyak pula perbendaharaan kata yang dikenal dan dikuasai, hal tersebut
                               juga berpengaruh terhadap keefektifan membaca. Dan biasakan membaca
                               dengan topik yang menantang dengan corak disiplin ilmu yang berbeda-
                               beda, khususnya dalam bidang dirasat islamiyyah.
                           2.  Sering  berlatih  membaca  dengan  kritis. Dengan  membiasakan
                               memahami  bacaan  tentang  apa  sesungguhnya  yang  sedang  dibaca,  misi
                               penulis, mengapa dan apa maksud dari tulisan yang sedang dibaca.
                           3.  Meningkatkan  penguasaan  kosakata  formal  dan  akademik. Hal  ini
                               dapat dilakukan dengan berbagai cara, antara lain:
                               a.  Membaca  secara  intensif. Sediakan  waktu  untuk  sejenak  membaca
                                  koran, jurnal ensiklopedia atau menonton berita yang bernuansa Arab.
                                  Cobalah memperkirakan makna umum dari teks atau percakapan. Jika
                                  mengalami kesulitan, bukalah kamus.
                               b.  Sediakan  catatan  apabila  menemukan  kosakata  yang  belum
                                  dipahami,  segera  catat  di  buku  khusus  dan  cari  artinya  di
                                  kamus. Catat juga kosakata yang berhubungan dengan kata tadi, baik
                                  sinonim  maupun  antonim  beserta  penggunaannya.  Kemudian  cobalah
                                  membuat minimal tiga kalimat sempurna.
                               c.  Seringlah membuka kamus. Pilihlah kamus yang dapat membantumu
                                  menemukan kata sesuai dengan konteks, memberi penjelasan jenis kata
                                  (termasuk  kata  sifat,  kata  benda,  kata  kerja  dan  sebagainya),
                                  memberikan contoh penggunaan dalam berbagai bentuk yang berbeda
                                  (istiqaq).  Disarankan  untuk  menggunakan  kamus  Lisanu  Al-‘Arab,
                                  Mukhtaru  Ash-Shihhah,  Al-Maurid,  Al-Munjid,  Al-Furuq  Al-
                                  Lughawiyyah (untuk kumpulan kata sinonim) dan Mu’jam Al-Af’al Al-
                                  Muta’addiyyah bi Harfin (untuk idiom dalam bahasa Arab)
                           4.  Amati kalimat pertama dan terakhir setiap paragraf. Sering kali butir
                               pertanyaan yang muncul dalam tes ini menanyakan tentang tema atau ide
                               pokok  paragraf.  Biasanya  cukup  dengan  membaca  seksama  kalimat
                               pertama  dan  terakhir  setiap  paragraf,  akan  dapat  menemukan  gambaran
                               umum teks tersebut. Namun, apabila masih belum menemukan gambaran
                               umum, cobalah untuk mencari panduan dari opsi-opsi jawaban.





                                                                                                              28
   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36