Page 32 - Buku Panduan TOAFL

5. Jawablah pertanyaan secara berurutan. Untuk menghemat waktu
dalam menjawab bagian ini, mulailah dengan membaca pertanyaan
pertama, lalu cari jawabannya di bagian awal-awal paragraf. Karena
biasanya urutan pertanyaan sesuai dengan urutan kemunculannya dalam
teks
6. Perhatikan kata kunci setiap paragraf. Untuk memahami maksud
keseluruhan paragraf secara global, cobalah melakukan dengan merujuk
beberapa kata yang menjadi kata kunci dari teks tersebut.
7. Atur manajemen waktu menjadi hal yang sangat penting dalam
mengerjakan tes ini. Jangan sampai terpaku pada satu soal, sehingga
mengurangi yang tersisa. Melompati soal yang sulit termasuk salah satu
dari strategi manajemen waktu.
8. Perhatikan tuntutan pertanyaan seperti diksi kata tanya (dimana,
bagaimana, karena, siapa, apa, kapan dan lain sebagainya). Untuk disi
kata (؟ءيش ّ يأ) tuntutan pertanyaan tersebut biasanya menuntut opsi
jawaban yang lebih komplit dibanding tuntutan pertanyaan dengan diksi
kata ( ام) atau (اذام) dalam penyebutan barang, keadaan atau sejenisnya.
9. Dalam tes ini akan ada tuntutan pertanyaan baru yang biasanya
memakai diksi kata (ةيسيئرلا ةركفلا) atau (قباسلا صنلا نم) atau ( ةصقلا نم
ةقباسلا). Ketiga diksi ini menuntut peserta untuk membuat kesimpulan atas
teks bacaan atau cerita yang telah dibaca. Maka, lihatlah pada bagian awal
atau akhir paragraf, opsi jawaban yang paling mendekati secara makna,
baik tersurat maupun tersirat adalah jawaban yang benar.
10. Jika mengalami kesulitan dalam makna kalimat dalam teks bacaan,
carilah kata kunci dalam pertanyaan yang biasanya terdiri dari dua
kata dalam soal selain kata yang menunjukkan tuntutan soal. Lalu
hubungkan kata kunci tersebut dengan paragraf. Apabila sudah ketemu,
lihatlah opsi jawaban manakah pada baris paragraf yang ada kata
kuncinya, baik secara langsung disebutkan maupun menggunakan kata lain
yang sepadan artinya. Dan yang tidak boleh luput juga adalah tuntutan
pertanyaan dari soal.
11. Dalam mengatasi aspek kosakata/mufradat tidak ada strategi lain
kecuali 3 M, yaitu: menghafal kata, mengerti arti dan menguasai
penggunaannya.
12. Analisa kembali setelah selesai mengerjakan semua soal. Usahakan
jawaban langsung ditulis di kolom lembar jawaban, bukan di lembar
pertanyaan sehingga tidak menyebabkan pemborosan waktu. Jika sedikit
ragu, tandai titik saja pada opsi jawaban yang mendekati benar. Gunakan
lembar pertanyaan hanya sebagai tempat untuk menuliskan analisa
jawaban, bukan mencoret pilihan jawaban.

29