Page 3 - Pane
P. 3
5. กิจกรรมการเรียนรู้ ชั่วโมงที่ 1
1. ให้นักเรียนทําแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์
2. แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้
3. ครูนําเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ เช่น ลูกโลก แผนที่ประเภทต่างๆ เครื่องมือ GPS เข็มทิศ รูปถ่าย
ทางอากาศ เป็นต้น มาสนทนากับนักเรียน
4. ครูอธิบายให้นักเรียนเข้าใจว่า ในการศึกษาทางด้านภูมิศาสตร์ จะต้องมีเครื่องมือต่างๆ ใน
การศึกษาค้นหาข้อมูล นําเสนอข้อมูลและจัดเก็บข้อมูลจากนั้นสนทนาถึงเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ แต่ละชนิด
เกี่ยวกับประโยชน์และการใช้งานของเครื่องมือนั้นๆ พร้อมทั้งสาธิตวิธีการใช้เครื่องมือ การแปลข้อมูล ให้นักเรียนดู
และให้นักเรียนแต่ละคนฝึกใช้เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ต่างๆ
ชั่วโมงที่ 2
1. ครูนํานักเรียนสนทนาเกี่ยวกับแผนที่ โดยให้นักเรียนรู้จักกับแผนที่ประเภทต่างๆ
2. ฝึกให้นักเรียนอ่านแผนที่ประเภทต่างๆ และแปลความหมายจากแผนที่และให้นักเรียนออกมาชี้
แผนที่ตามที่ครูตั้งคําถาม เช่น ให้นักเรียนดูแผนที่แสดงลักษณะภูมิประเทศ และตั้งคําถาม เช่น
บริเวณใดจัดเป็นที่ราบลุ่มเหมาะสําหรับการเพาะปลูก
ภูเขาสูงของแต่ละทวีปอยู่บริเวณใด
บริเวณใดมีภูมิอากาศหนาวจัด
เป็นต้น
3. แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มละ 5-7 คน ช่วยกันศึกษาแผนที่ทวีปเอเชีย ซึ่งครูแจกให้กลุ่มละ 1 แผ่น ใน
หัวข้อต่อไปนี้
3.1 อ่านพิกัดภูมิศาสตร์ของประเทศต่างๆ
3.2ในแผนที่นั้นมีแม่น้ําสําคัญ และภูเขาสําคัญในบริเวณใดบ้าง
4.. ให้นักเรียนแต่ละกลุ่มศึกษาความรู้เรื่อง การใช้แผนที่จากหนังสือเรียนและแหล่งเรียนรู้ต่างๆ
ถ้าหากสามารถเชิญวิทยากรในท้องถิ่นที่มีความรู้เกี่ยวกับหัวข้อดังกล่าว ควรเชิญมาเป็นวิทยากรให้ความรู้ แก่
นักเรียน หลังจากนั้นให้นักเรียนทํากิจกรรมในใบงาน
