Page 33 - 歷程檔案夾

媽媽對弟弟說：「即使雨水充足，你也不應該浪費食水啊！」

2. 還 / 把 / 客人 / 媽媽 / 茶點 / 但是 / 已經 / 雖然 / 沒有來 / 準備好了

雖然客人還沒有來，但是媽媽已經把茶點準備好了。

十、看圖描寫人物( 80字以內 ) 10% @5

（能運用外貌描寫和語言描寫去描寫人物）

1.外貌描寫

外婆一頭的短髮像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經深深地陷了下

去，嘴裡的牙也已經快掉光了，那飽經風霜的臉上刻滿了皺紋，像

是記載著她七十年來的千辛萬苦。(答案只供參考)

2.語言描寫

老師說：「明天就是期末考試，大家回家後要複習書本內容和

功課，還有要注意溫習時間，不要缺乏睡眠！」(答案只供參考)

十一、閱讀理解。20%

甲部：
甲部：
（行為目標：1.能理解詩歌內容。2.能分析文體。3.能歸納作者所表達的思想感情。)

《在我和你之間》 金波
《在我和你之間》 金波
在我和你之間，

有一座看不見的橋，

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