Page 26 - Pedoman PKL

Pedoman Praktik Kerja Lapangan Peserta Didik SMK

Contoh Format

Penetapan Industri untuk Praktik Kerja Lapangan

Nama Sekolah : .....................
Program Keahlian : .....................
Kompetensi Keahlian : .....................

Topik Peluang Pembelajaran di Institusi
Mapel/KD Pembelajaran/ Nilai-Nilai Pasangan/DU-DI**)
Karakter*
Pekerjaan DUDI-A DUDI-B DUDI-C Dst......
3.1
4.1

3.2

4.2

3.3

4.3

Dst ...

Keterangan:
*) Nilai-nilai karakter yang dapat dikembangkan dari budaya industri yang menonjol, antara
lain nilai-nilai religius, jujur, toleran, disiplin, bekerja keras, kreatit mandiri, demokratis, rasa
ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, cinta
damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan bertanggung-jawab. Dapat
diambil dari analisis KI-KD.
**) Kolom DU-DI diisi dengan ada atau tidak ada sesuai hasil analisis bersama antara pihak
sekolah dengan Institusi Pasangan (DUDI).

2. Penyusunan Program PKL

Berdasarkan hasil penentuan DUDI, sekolah menyusun program
PKL yang memuat sejumlah KD yang akan dipelajari peserta

didik di dunia kerja (DUDI). Kompetensi Dasar yang
pembelajarannya tidak dapat dilakukan di DUDI wajib

dilaksanakan di sekolah.

Rancangan program PKL sebagai bagian integral dari program
pembelajaran perlu memperhatikan kesiapan Institusi Pasangan/

DUDI dalam melaksanakan pembelajaran KD terkait, agar dalam
pelaksanaan penempatan peserta didik tepat sasaran sesuai

dengan KD yang akan dipelajari. Penyusunan program PKL dapat

menggunakan contoh format sebagai berikut.

@2018, Direktorat Pembinaan SMK 22