Page 23 - 1ทักษะการเรียนรู้ ทร11001.indd

18

5) กลุมสันทนาการ ไดแก ศูนยกีฬา สวนสาธารณะ สวนพฤกษศาสตร

ศูนยนันทนาการ

2. ประเภทของแหลงเรียนรู จําแนกตามลักษณะ มี 6 ประเภท ดังนี้

1) แหลงเรียนรูประเภทบุคคล หมายถึง บุคคลที่มีความรู ความสามารถ ในดาน

ตาง ๆ ที่สามารถถายทอดความรู ที่ตนมีอยูใหผูสนใจ หรือผูตองการเรียนรู ไดแก บุคคลที่มี

ทักษะ ความเชี่ยวชาญในสาขาวิชาชีพตาง ๆ รวมทั้งผูอาวุโส ที่มีประสบการณ พัฒนาเปน

ภูมิปญญาทองถิ่น ปราชญชาวบาน ภูมิปญญาชาวบาน และภูมิปญญาไทย

2) แหลงเรียนรูประเภทธรรมชาติ หมายถึง สิ่งตาง ๆ ที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ และ

ใหประโยชนตอมนุษย เชน ดิน น้ํา อากาศ พืช สัตว ปาไม แรธาตุ เปนตน แหลงเรียนรูประเภท

นี้ เชน อุทยาน วนอุทยาน เขตรักษาพันธุสัตวปา สวนพฤกษศาสตร ศูนยศึกษาธรรมชาติ

เปนตน

3) แหลงเรียนรูประเภทวัตถุและสถานที่ หมายถึง อาคาร สิ่งกอสราง วัสดุอุปกรณ

และ สิ่งตาง ๆ เชน หองสมุด ศาสนสถาน ศูนยการเรียน พิพิธภัณฑ สถานประกอบการ

ตลาด นิทรรศการ สถานที่ทางประวัติศาสตร เปนตน

4) แหลงเรียนรูประเภทสื่อ หมายถึง สิ่งที่ติดตอใหถึงกัน หรือชักนําใหรูจักกัน

ทําหนาที่เปนสื่อกลางในการถายทอดเนื้อหา ความรู ทักษะและเจตคติ ไปสูทุกพื้นที่ของโลก

อยางทั่วถึง และตอเนื่อง ทั้งสื่อสิ่งพิมพ และสื่ออิเล็กทรอนิกส ที่มีทั้งภาพและเสียง

5) แหลงเรียนรูประเภทเทคนิค สิ่งประดิษฐคิดคน หมายถึง สิ่งที่แสดงถึง

ความกาวหนาทางเทคโนโลยี และนวัตกรรมดานตาง ๆ ซึ่งเปนสิ่งประดิษฐคิดคน หรือทําการ

พัฒนาปรับปรุง ชวยใหมนุษยเรียนรูถึงความกาวหนา เกิดจินตนาการ แรงบันดาลใจในการ
สรางสรรคทั้งความคิด และสิ่งประดิษฐตาง ๆ

6) แหลงเรียนรูประเภทกิจกรรม หมายถึง การปฏิบัติการดานวัฒนธรรม ประเพณี
ตาง ๆ การปฏิบัติงานของหนวยราชการ ตลอดจนความเคลื่อนไหว เพื่อแกปญหา และปรับปรุง

พัฒนาสภาพตาง ๆ ในทองถิ่น การเขาไปมีสวนรวมในกิจกรรมตาง ๆ เหลานี้ จะทําใหเกิดการ

เรียนรูที่เปนรูปธรรม เชน ประเพณีงานทอดกฐิน งานบุญ การรณรงคปองกันยาเสพติด

การสงเสริมการเลือกตั้งตามระบอบประชาธิปไตย การรณรงคความปลอดภัยของเด็กและสตรี

ในทองถิ่น เปนตน

ทักษะการเรียนรู้ ระดับประถมศึกษา : ทร 11001 23
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์