Page 112 - ทักษะการเรียนรู้มอต้น.indd

~ 11 ~
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ( หลักสูตร กศน. 2551 ) รายวิชาทักษะการเรียนรู้ ชุดที่ 2

28. การจัดเวทีสัมมนากลุ่มย่อย ระดมความคิดเห็นหัวข้อการแก้ปัญหาการตั้งครรภ์ของคุณแม่คุณแม่วัยใสเป็น

กระบวนการในของการจัดการความรู้

ก. การบ่งชี้ความรู้

ข. การเข้าถึงความรู้

ค. การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้

ง. การจัดการความรู้ให้เป็นระบบ

ตอบ ค.การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้

29. ใครการจัดการความรู้ให้ชุมชนได้ดีที่สุด

ก. นายเขียวเข้าร่วมการเรียนรู้เรื่องการสานตะกร้าแล้วเก็บไว้ไม่เผยแพร่

ข. นายฟ้าเข้าร่วมการเรียนรู้เรื่องเศรษฐกิจพอเพียงแล้วจดบันทึกมาเผยแพร่ในครอบครัว

ค. นายแดงเข้าร่วมการเรียนรู้จากหมอดินแล้วนํากลับมาแก้ปัญหาดินเปรี้ยวในไร่นาของตน

ง. นายดําเข้าร่วมการเรียนรู้เรื่องการเพาะเห็ดฟางแล้วนํามาจัดทําเป็นแผ่นพับเผยแพร่ให้เพื่อนบ้านใกล้เคียง

ตอบ ง.นายดําเข้าร่วมการเรียนรู้เรื่องการเพาะเห็ดฟางแล้วนํามาจัดทําเป็นแผ่นพับเผยแพร่ให้เพื่อนบ้าน

ใกล้เคียง

30. ประโยชน์ที่ได้รับจากการจัดการความรู้ในชุมชนคือข้อใด

ก. งานของชุมชนขาดการมีส่วนร่วม

ข. คนในชุมชนพึ่งพากันน้อยลง

ค. ชุมชนมีแนวทางพัฒนาที่ชัดเจนมากขึ้น

ง. คนในชุมชนมีความคิดแตกต่างกัน

ตอบ ค. ชุมชนมีแนวทางพัฒนาที่ชัดเจนมากขึ้น

คําอธิบาย ประโยชน์ของการจัดการความรู้

1. ช่วยเพิ่มประสิทธิภาพขององค์กร 2. ป้องกันการสูญหายของภูมิ ปัญญา

3. เพิ่มศักยภาพในการแข่งขันและการอยู่รอด 4. เกิดการพัฒนาคนและองค์กรเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้

5. เพิ่มขีดความสามารถในการตัดสินใจและวางแผนดําเนินการได้รวดเร็ว

6. เพิ่มความกลมเกลียวในหน่วยงาน 7. เพิ่มคุณค่าและมูลค่าให้กับองค์กร

8. เปลี่ยนวัฒนธรรมอํานาจในแนวดิ่งสู่วัฒธรรมความรู้ในแนวราบ ทกคนมีสิทธิ์ในการเรียนรู้เท่า เทียมกัน

112 ทักษะการเรียนรู้ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทร21001
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์