Page 32 - 7สุขศึกษา ทช11002.indd

��

หนวงเหนี่ยว นําไปเรขาย ทอดทิ้งใหอดอยากหิวโหย ตองเรรอน และการทําแทงจากการ

ตั้งครรภที่ไมพึงประสงค

แนวทางในการปองกันการใชความรุนแรงในครอบครัวและสังคม มีดังนี้
1. ปลูกฝงความรักและความเขาใจกันในครอบครัว พูดจากันดวยเหตุผล

เห็นใจผูอื่นออนแอกวา ไมใชความรุนแรงตอกัน
2. หลีกเลี่ยงปจจัยที่อาจกอใหเกิดความรุนแรง เชน การดื่มสุรา การคบชู

เลนการพนัน การทะเลาะเบาะแวงมีเรื่องกันปจจัยเหลานี้กอใหเกิดความรุนแรงได

3. จัดการกับอารมณและความเครียด เพราะเมื่อเกิดอารมณไมดี อาจกอใหเกิด

การใชความรุนแรง

4. มีคานิยมที่ถูกตอง เชน ผูชายไมถืออํานาจและทํารุนแรงกับผูหญิง ไมมี

เพศสัมพันธกอนวัยอันควร รูจักใชถุงยางอนามัย และไมกอคดีขมขืน

5. เจาหนาที่ตํารวจตองใหความรวมมือ โดยควบคุมและปองกันปญหา

อาชญากรรมที่เกิดขึ้นใหนอยที่สุด

เมื่อเกิดความรุนแรงในครอบครัวและสังคม ควรปฏิบัติดังนี้

1. พาผูบาดเจ็บไปรับการรักษาจากแพทย

2. พาผูปวยไปพบจิตแพทย ถาเปนความกระทบกระเทือนทางจิตใจ เชน

ถูกขมขืน ถูกทํารางกายจนเสียขวัญ ถูกขูอาฆาต ถูกหนวงเหนียวใจกักขังจนเปนเหตุใหเสีย

สุขภาพจิตควรไปพบแพทย

3. พาผูที่ชอบใชความรุนแรงไปพบจิตแพทย เพื่อตรวจสอบความผิดปกติของ

เขาวามีความผิดปกติทางจิตหรือไม

4. ควรมีการไกลเกลี่ยประนีประนอมกัน

5. แจงความดําเนินคดีเอาผิดกับผูกอความรุนแรง จะไดไมกอใหเกิดความรุนแรง

ซ้ําอีก

เรื่องที่ 3 การสรางสัมพันธภาพที่ดีระหวาง พอ แม ลูก และคูสามี ภรรยา

การไดอยูในครอบครัวที่มีความสัมพันธภาพอบอุนเปนความสุขอยางหนึ่งที่คนทุก

เพศทุกวัยและทุกฐานะ ปรารถนาและเปนกุญแจสําคัญของการมีสุขภาพจิตที่แข็งแรงสมบูรณ

สมาชิกในครอบครัวไมวาจะเปนสามีภรรยา หรือลูกก็ตามที่ไดอยูในครอบครัว อันอบอุนจะ

32 สุขศึกษา พลศึกษา ระดับประถมศึกษา : (ทช 11002)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์