Page 52 - New9ช่องทางการเข้าสู่อาชีพ อช11001.indd

46

อากาศเย็นจึงจะออกผลได แกวมังกรตองการอากาศรอน หรือทวีปอเมริกาที่มีอากาศหนาวเย็น

มากก็สามารถปลูกพืชเมืองหนาวได เชน เชอรรี่ แอปเปล ดังนั้น การปลูกพืชจําเปนตอง

พิจารณาสภาพภูมิอากาศดวยวาเหมาะสมกับชนิดของพืชนั้น ๆ หรือไม
3. ศักยภาพของภูมิประเทศและทําเลที่ตั้งของแตละพื้นที่

สภาพภูมิประเทศและทําเลที่ตั้งของแตละพื้นที่จะแตกตางกัน เชน เปนภูเขา เปนที่
ราบสูง ที่ราบลุม แตละพื้นที่มีผลตอการประกอบอาชีพตาง ๆ เชน

- อาชีพเกษตรกรรม ขึ้นอยูกับสภาพภูมิประเทศ เชน อาชีพทํานา สามารถทํานาได

ทั้งในที่ราบลุม และพื้นที่ที่เปนที่ราบสูงหรือบนภูเขา แตผูประกอบการในปลูกขาวแตละภูมิ

ประเทศ ตองเลือกใชพันธุขาวที่เหมาะสม

- อาชีพอุตสาหกรรม ภูมิประเทศและทําเลที่ตั้งในการประกอบอาชีพอุตสาหกรรม

มีความสําคัญมาก ไดแก การอยูใกลแหลงวัตถุดิบ การคมนาคมสะดวกในการขนสงสินคา

ถาเปนอาชีพอุตสาหกรรมการทองเที่ยวตองมีลักษณะภูมิประเทศที่ดึงดูดนักทองเที่ยวได

4. ศักยภาพของศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิตของแตละพื้นที่

แตละพื้นที่ทั้งในประเทศไทยและตางประเทศมีศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิถี

ชีวิตที่แตกตางกัน ดังนั้นแตละพื้นที่สามารถนําเอาสิ่งเหลานี้มาใชเปนอาชีพได เชน เปนสถานที่

ทองเที่ยวเขาชมศิลปวัฒนธรรม ประเพณีพื้นบาน หรือพาชมวิถีชีวิต ซึ่งก็จะมีอาชีพอื่น ๆ เกิด

ตามมา เชน การขายของที่ระลึก การนวดแผนไทย การขายอาหาร ผูประกอบการตองพิจารณา

วาศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณีและวิถีชีวิตในพื้นที่มีความโดนเดน สามารถนํามาใชประกอบ

อาชีพไดหรือไม

5. ศักยภาพของทรัพยากรมนุษยในแตละพื้นที่

ทรัพยากรมนุษยในแตละพื้นที่ หมายถึง ความรู ความสามารถของมนุษยที่เปนภูมิ

ปญญาทั้งในอดีตจนถึงปจจุบัน ดานการประกอบอาชีพตาง ๆ ในพื้นที่นั้น ๆ เชน จังหวัด

พระนครศรีอยุธยา มีภูมิปญญาทํามีดอรัญญิก ปลาตะเพียนจากใบลาน งานหลอทองเหลือง

ดังนั้น ทรัพยากรมนุษยในแตละพื้นที่มีผลตอการประกอบอาชีพ ซึ่งตองนํามาพิจารณาวาอาชีพ
ที่จะตัดสินใจเขาสูอาชีพนั้นในพื้นที่มีภูมิปญญาที่จะเรียนรูใชเปนความรูหรือนําไปประยุกตใชใน

การประกอบอาชีพไดหรือไม

52 ช่องทางการเข้าสู่อาชีพ ระดับประถมศึกษา : (อช 11001)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์