Page 88 - การพัฒนาตนเองชุมชนสังคมสค21003.indd

ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (หลักสูตร กศน.2551) - 7 - รายวิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม

22. การศึกษาปัจจัยเกื้อหนุนหรือทุนในชุมชนอยู่ในขั้นตอนใดของการท าเวทีประชาคม

ก. ขั้นติดตาม
ข. ขั้นเตรียมการ

ค. ขั้นด าเนินการ

ง. ขั้นประเมินผล

ตอบ ค. ขั้นด าเนินการ
เหตุผลเพราะ ขั้นตอนการท าเวทีประชาคม ในขั้นด าเนินการ มีดังนี้ เตรียมความพร้อมของ

ประชาชนที่เข้าร่วมประชาคม/ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน ทั้งคณะท างานและประชาชนร่วมกัน

สะท้อนความคิดเห็นต่อประเด็น/ ค้นหาปัจจัยเกื้อหนุน หรือ “ทุน”ในชุมชน โดยร่วมกันพิจารณาจุดเด่น จุด
ด้อย

23. ข้อความต่อไปนี้เป็นขั้นตอนจัดท าแผนชุมชน
1. ค้นหาแกนน าและองค์กรท้องถิ่น

2. วิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูล

3. จุดประกายความคิด
4. ประเมินสรุปบทเรียน

5. ประชาพิจารณ์ของชุมชน

ข้อใดเรียงล าดับขั้นตอนได้ถูกต้อง

ก. 1 2 3 4 5
ข. 1 3 2 5 4

ค. 3 1 2 5 4

ง. 3 2 1 4 5

ตอบ ข. 1 3 2 5 4

24. การปลูกจิตส านึกชุมชนให้มีจิตสาธารณะ ควรเลือกใช้เทคนิคการมีส่วนร่วมในข้อใด

ก. การสัมมนา
ข. การฝึกอบรม

ค. การท าประชาคม

ง. การประชุมกลุ่มย่อย
ตอบ ค. การท าประชาคม

เหตุผลเพราะ วัตถุประสงค์ของการท าประชาคม เพื่อสร้างจิตส านึกสาธารณะให้เกิดขึ้น ประชาชน

ในชุมชนรู้จักท างาน เพื่อส่วนรวม และการพึ่งพาตนเอง

88 การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : (สค21003)
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์