Page 122 - ศิลปศึกษาทช21003.indd
P. 122
ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น(หลักสูตร กศน.2551) -9 - รายวิชาศิลปศึกษา
26. ปัจจัยข้อใดทําให้แต่ละภาคมีลักษณะเฉพาะในการแสดงนาฏศิลป์ ไทย
ก. ค่านิยม
ข. การเมือง
ค. ค่าครองชีพ
ง. การปกครอง
ตอบ ก. ค่านิยม
27. ข้อใดคือรูปแบบการแสดงนาฏศิลป์ ภาคใต้
ก. เพลงบอก
ข. ฟ้อนเทียน
ค. เซิ้งกระหยัง
ง. เพลงเกี่ยวข้าว
ตอบ ก.เพลงบอก
คําอธิบาย
ภาคใต้ มีรูปแบบการแสดงแบ่งตามกลุ่มวัฒนธรรมได้ 2 กลุ่ม คือ วัฒนธรรมไทยพุทธได้แก่
โนราหนังตะลุง เพลงบอก และวัฒนธรรมไทมุสลิม ได้แก่ รองเง็ง ซําแปงมะโย่งซิละลิเกฮูลู มีเครื่องดนตรี
ประกอบสําคัญ เช่น กลองโนรา กลองโพน โทน ทับ กรับพวา โหม่ง ปี่กาหลอ ปี่ไหน รํามะนา ไวโอลิน
และอัคคอร์เดียน
28. ข้อใดเป็นการอนุรักษ์นาฏศิลป์ ไทยได้ดีที่สุด
ก. วิมล ผลิตเพลงพื้นบ้านเพื่อขาย
ข. วิมาน วาดรูปนางรําไทยเพื่อส่งประกวด
ค. วิรัตน์ นําหลักสูตรรําวงมาตรฐานมาอ่านเพื่อสอน
ง. วิยะดา พิมพ์เนื้อเพลงงามแสงเดือนเพื่อแจก
ตอบ ค. วิรัตน์ นําหลักสูตรรําวงมาตรฐานมาอ่านเพื่อสอน
คําอธิบาย
การสืบทอดและส่งเสริมให้นาฏศิลป ์ ไทยเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่แสดงถึงเอกลักษณ์ของ
ชาติและเป็นศิลป ์ ที่มีคุณค่าควรแก่การอนุรักษ์และสืบทอด
122 ศิลปศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น : ทช21003
ส�ำนักงำน กศน.จังหวัดกำฬสินธุ์
