Page 12 - ทร02006
P. 12
4
ยุทธ ไกยวรรณ (2546 : 11) กล่าวว่า หลักการของการเรียนวิชาโครงงานเน้นและเปิดโอกาสให้ผู้เรียน
คิดเอง วางแผนการทํางานเอง ลงมือปฏิบัติงานด้วยตนเอง นําเสนอโครงงาน และร่วมกําหนดแนวทางการ
วัดผลด้วย โดยมีครูเป็นผู้อํานวยความสะดวกและชี้แนะแนวทางการทํางานร่วมกัน แก้ปัญหากับผู้เรียนระหว่าง
การทําโครงงาน
การจัดการเรียนรู้การทําโครงงาน ควรอยู่บนพื้นฐานความเชื่อและหลักการปฏิรูปการเรียนรู้ คือ
เชื่อมั่นในศักยภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ภายใต้หลักการจัดการเรียนรู้ที่ยึดผู้เรียนเป็นสําคัญ และสอดคล้องกับ
สภาพความเป็นจริงในท้องถิ่น (บูรชัย ศิริมหาสารคร. 2549 : 19) คือ
1) ผู้เรียนได้เลือกเรื่องประเด็นปัญหาที่ต้องการจะศึกษาด้วยตนเอง
2) ผู้เรียนได้เลือกและหาวิธีการตลอดจนแหล่งข้อมูลที่หลากหลายด้วยตนเอง
3) ผู้เรียนลงมือปฏิบัติและเรียนรู้ด้วยตนเอง
4) ผู้เรียนได้บูรณาการทักษะ ประสบการณ์ ความรู้ สิ่งแวดล้อมตามสภาพจริง
5) ผู้เรียนเป็นผู้สรุปและสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง
6) ผู้เรียนได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กับผู้อื่น
7) ผู้เรียนได้นําความรู้ไปใช้จริง
( สํานักงาน กศน.ภาคเหนือ. 2552 : 125)
