Page 21 - ทร02006
P. 21
13
แผนการเรียนรู้ประจําบท
บทที่ 2 ประเภทของโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้
สาระสําคัญ
การจัดทําโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ นอกจากผู้เรียนจะต้องรู้และเข้าใจถึงหลักการ แนวคิด
และความหมายของโครงงานแล้ว ผู้เรียนยังต้องรู้เข้าใจและมีทักษะในการจําแนกรูปแบบของโครงงาน ซึ่งเป็น
ประโยชน์ในการจัดทําโครงงานได้อย่างมีเป้าหมายชัดเจนและนําไปสู่ความสําเร็จ คือเกิดการเรียนรู้และค้นพบ
องค์ความรู้ด้วยตนเอง
ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง
เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการจําแนกประเภทของโครงงานเพื่อพัฒนาทักษะการ
เรียนรู้
ขอบข่ายเนื้อหา
ตอนที่ 1 ประเภทของโครงงาน
กิจกรรมการเรียนรู้
1. ศึกษาหนังสือเรียน บทที่ 2
2. ปฏิบัติกิจกรรมตามที่ได้รับมอบหมายในหนังสือเรียน
สื่อประกอบการเรียนรู้
1. หนังสือเรียนบทที่ 2
2. ใบงานที่ 2
ประเมินผล
1. ประเมินผลจากการสังเกต
2. ประเมินผลจากใบงาน
