Page 47 - ทร02006
P. 47
38
กลางวัน ที่สถานศึกษา กลางวันที่สถานศึกษา เป็นสิ่งที่เราสามารถสังเกต
ตรวจสอบ วัดได้
4. การทดลอง เป็นกระบวนการปฏิบัติการเพื่อหาคําตอบจากสมมุติฐานที่ตั้งไว้ในการทดลอง
ประกอบด้วยขั้นตอนต่างๆ 3 ขั้นตอน ดังนี้
1) การออกแบบการทดลอง คือ การวางแผนการทดลองก่อนลงมือปฏิบัติจริง โดยกําหนดว่า
จะใช้วัสดุอุปกรณ์อะไรบ้าง จะทําอย่างไร ทําเมื่อไร มีขั้นตอนอะไร
2) การปฏิบัติการทดลอง คือ การลงมือปฏิบัติตามที่ออกแบบไว้
3) การบันทึกผลการทดลอง คือ การจดบันทึกข้อมูลต่างๆ ที่ได้จากการทดลอง ซึ่งใช้ทักษะ
กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน 8 ทักษะที่กล่าวไปแล้ว
5. การตีความหมายข้อมูลและการลงข้อสรุป
การตีความหมายข้อมูล คือ การแปลความหมายหรือการบรรยายผลของการศึกษา เพื่อให้คนอื่น
เข้าใจว่าผลการศึกษาเป็นอย่างไร เป็นไปตามสมมติฐานที่ตั้งไว้หรือไม่ การลงข้อสรุป เป็นการสรุปความสัมพันธ์
ของข้อมูลทั้งหมด เช่น การอธิบายความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรบนกราฟ การอธิบายความสัมพันธ์ของข้อมูล
ที่เป็นผลของการศึกษา
การฝึกทักษะที่จําเป็นของการทําโครงงานทุกขั้นตอนอย่างเป็นระบบ จะทําให้ผู้เรียนได้โครงงานและ
ได้ผลสําเร็จของโครงงานที่มีประสิทธิภาพและเชื่อถือได้
